一、上海健康醫(yī)學院安徽高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年安徽高考理科類考生上上海健康醫(yī)學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要427分，對應(yīng)的最低錄取位次為172994名，招生錄取人數(shù)為11人;

2、2021年安徽高考理科類考生上上海健康醫(yī)學院的最低錄取分數(shù)線需要404分，對應(yīng)的最低錄取位次為165361名，招生錄取人數(shù)為29人;

3、2020年安徽高考理科類考生上上海健康醫(yī)學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要415分，對應(yīng)的最低錄取位次為166787名，招生錄取人數(shù)為13人;

4、2020年安徽高考理科類考生上上海健康醫(yī)學院的最低錄取分數(shù)線需要432分，對應(yīng)的最低錄取位次為155889名，招生錄取人數(shù)為31人;

5、2022年安徽高考文科類考生上上海健康醫(yī)學院(中外合作)的最低錄取分數(shù)線需要478分，對應(yīng)的最低錄取位次為53527名，招生錄取人數(shù)為4人;

二、上海健康醫(yī)學院在安徽的三年的排名多少可以上

1、2022年上海健康醫(yī)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2022	理科	本二	80	489	98238	市政府
安徽	2022	理科	�？�	11	427	172994	市政府
安徽	2022	文科	�？�	4	478	53527	市政府

2、2021年上海健康醫(yī)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2021	理科	本二	80	485	91893	市政府
安徽	2021	理科	專科	4	399	168933	市政府
安徽	2021	理科	�？�	29	404	165361	市政府
安徽	2021	文科	�？�	5	510	58255	市政府
安徽	2021	文科	�？�	17	516	53854	市政府

3、2020年上海健康醫(yī)學院在安徽的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
安徽	2020	理科	本二	80	513	84678	市政府
安徽	2020	理科	�？�	13	415	166787	市政府
安徽	2020	理科	�？�	31	432	155889	市政府
安徽	2020	文科	�？�	3	487	62327	市政府
安徽	2020	文科	專科	19	498	52716	市政府

上海健康醫(yī)學院和遼東學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

常州大學和上海健康醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海健康醫(yī)學院在陜西預估錄取分數(shù)線2024年多少分

上海健康醫(yī)學院和山東工商學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海健康醫(yī)學院和福建工程學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海健康醫(yī)學院和北京農(nóng)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

青島科技大學和上海健康醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海健康醫(yī)學院和上饒師范學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海健康醫(yī)學院和宜賓學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海健康醫(yī)學院和井岡山大學哪個好 2024分數(shù)線排名對比

上海健康醫(yī)學院在廣東錄取分數(shù)線是多少？2024最低位次排名

浙江科技學院和上海健康醫(yī)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

三、上海健康醫(yī)學院2023年最新學校簡介

上海健康醫(yī)學院誕生于“健康中國”，是一所上海市屬應(yīng)用技術(shù)型本科醫(yī)學院校。學校地處浦東張江科學城國際醫(yī)學園區(qū)，現(xiàn)有全日制在校生1.1萬余人，擁有臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像技術(shù)、康復治療學、康復物理治療、口腔醫(yī)學技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫、食品衛(wèi)生與營養(yǎng)學、護理學、健康服務(wù)與管理、藥學、生物醫(yī)學工程、臨床工程技術(shù)、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、醫(yī)療產(chǎn)品管理、公共事業(yè)管理、智能影像工程等17個本科專業(yè)和11個�？茖�業(yè)。其中，臨床工程技術(shù)、醫(yī)療產(chǎn)品管理、智能影像工程等專業(yè)為全國首創(chuàng)，健康服務(wù)與管理、醫(yī)學影像技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫和口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)填補了上海市空白。學校秉承71年的辦學歷史，堅持“健康促進的使者，白衣天使的搖籃”和“醫(yī)療器械工程師的黃埔軍�！钡霓k學傳統(tǒng)，緊密對接時代需求，立足服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展需要，為健康衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大量緊缺、創(chuàng)新型、高素質(zhì)醫(yī)學人才。學校定位于“應(yīng)用型、性、國際化”醫(yī)學本科院校，堅持“醫(yī)工結(jié)合、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合、醫(yī)保結(jié)合”發(fā)展方向，辦學目標是建設(shè)具有鮮明的“新醫(yī)科”類應(yīng)用型醫(yī)學高校。培養(yǎng)具有健全人格與心理、能夠解決實際問題、具有行業(yè)引領(lǐng)潛質(zhì)的人類健康促進者，獲得社會的廣泛認可。學校擁有國家衛(wèi)生健康突出貢獻中青年專家、上海領(lǐng)軍人才、上海市醫(yī)學領(lǐng)軍人才、國務(wù)院政府特殊津貼專家、東方學者、浦江學者、啟明星計劃、曙光計劃及揚帆計劃等高水師資力量，高級職稱教師占比29.2%。學校獲批國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點1個、國家級虛擬仿真實驗項目1項、上海市虛擬仿真實驗項目4項、上海市應(yīng)用型本科試點專業(yè)4個、上海市高原高峰學科專業(yè)1個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點4個、上海市一流本科專業(yè)建設(shè)引領(lǐng)計劃1個、上海市實驗教學示范中心2個、上海市課程思政重點改革領(lǐng)航學院1個、上海市一流課程8門、教育部產(chǎn)學合作項目65項，學校教師擔任主編出版本科教材30余本。學校同時擁有上海市分子影像重點實驗室及4個上海市高校重點實驗室與工程中心。2021年上海市首家5G+智慧醫(yī)療創(chuàng)新實驗室落戶我校，上海市智能醫(yī)療器械與主動健康協(xié)同創(chuàng)新中心成功獲批。2015年至今，學校共發(fā)表高水論文793篇，授權(quán)各類專利累計369項，簽約橫向課題476項，獲得縱向課題447項，其中國家級76項（國自然64項）。2020年科研經(jīng)費突破2600萬元。學校畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率高、穩(wěn)定性強，深受用人單位歡迎，2021屆學生就業(yè)率達98.23%，持續(xù)位居全市高校前列。學校擁有周浦醫(yī)院、嘉定區(qū)中心醫(yī)院、奉賢區(qū)中心醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院金山分院、喀什地區(qū)第二人民醫(yī)院、崇明區(qū)中心醫(yī)院（籌）、浦東新區(qū)人民醫(yī)院（籌）、聯(lián)新國際上海禾新醫(yī)院集團（籌）、江灣醫(yī)院（籌）、楊浦區(qū)精神衛(wèi)生中心（籌）、上海赫爾森康復醫(yī)院（籌）等11所附屬醫(yī)院及中山醫(yī)院、華山醫(yī)院等多所教學醫(yī)院，十余個國家級和上海市級公共實訓基地，并與數(shù)百家高水醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)、醫(yī)療器械企業(yè)和檢測單位保持全方位緊密合作關(guān)系。同美、日、法、英、澳、德等國幾十個知名院校開展國際合作與交流，建立了長期穩(wěn)定的人才培養(yǎng)合作機制。學校在持續(xù)提升自身實力的同時，不忘服務(wù)社會，不斷擴大社會影響力。年主辦（承辦）了亞洲核醫(yī)學論壇、中國城市健康生活論壇、長三角養(yǎng)老機構(gòu)發(fā)展高峰論壇、國際康復創(chuàng)新與應(yīng)用研討會、海峽兩岸暨港澳地區(qū)健康服務(wù)與管理人才培養(yǎng)高峰論壇、中國數(shù)字醫(yī)療產(chǎn)業(yè)論壇、中國健康保險與大健康產(chǎn)業(yè)高峰論壇、東方醫(yī)學教育論壇、中國健康醫(yī)學教育PBL聯(lián)盟、醫(yī)療器械技術(shù)與監(jiān)管高峰論壇、上海市醫(yī)學倫理教育學術(shù)論壇、健康設(shè)備與人才發(fā)展高峰論壇以及上海國際護理技能大賽、全國醫(yī)學影像技能大賽等幾十場高水學術(shù)會議和技能大賽；協(xié)辦了全國“文化自信與新工科”校長論壇；牽頭組建了國內(nèi)首個健康醫(yī)學教育PBL聯(lián)盟；被人社部遴選為世界技能大賽健康與社會照護項目中國集訓基地。與海南、云南、新疆、西藏、青海、貴州和河南等多地進行了援建學校、共建醫(yī)院和定向培養(yǎng)等對口幫扶項目，不斷提高邊遠地區(qū)的醫(yī)療水和服務(wù)能力，培養(yǎng)醫(yī)療行業(yè)緊缺人才。展望未來，學校將在指引下，高舉“健康中國”和“健康上�！逼鞄茫�把立德樹人作為根本任務(wù)，不忘初心、牢記使命，為黨育人、為國育才，為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢、推動人類文明進步作出新的更大的貢獻�。〝�(shù)據(jù)截至2021年9月）