一、銅川職業(yè)技術(shù)學院甘肅高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年甘肅高考理科類考生上銅川職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要160分，對應的最低錄取位次為112687名，招生錄取人數(shù)為69人;

2、2021年甘肅高考理科類考生上銅川職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要171分，對應的最低錄取位次為112107名，招生錄取人數(shù)為70人;

3、2020年甘肅高考理科類考生上銅川職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要212分，對應的最低錄取位次為122249名，招生錄取人數(shù)為66人;

4、2022年甘肅高考文科類考生上銅川職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要160分，對應的最低錄取位次為80842名，招生錄取人數(shù)為101人;

5、2021年甘肅高考文科類考生上銅川職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要165分，對應的最低錄取位次為82133名，招生錄取人數(shù)為90人;

二、銅川職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的三年的排名多少可以上

1、2022年銅川職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2022	理科	�？�	69	160	112687	省政府
甘肅	2022	文科	�？�	101	160	80842	省政府

2、2021年銅川職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2021	理科	專科	70	171	112107	省政府
甘肅	2021	文科	專科	90	165	82133	省政府

3、2020年銅川職業(yè)技術(shù)學院在甘肅的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
甘肅	2020	理科	�？�	66	212	122249	省政府
甘肅	2020	文科	�？�	90	208	85341	省政府

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三、銅川職業(yè)技術(shù)學院2023年最新學校簡介

銅川職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)陜西省人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)院校。行政隸屬銅川市人民政府，上級業(yè)務主管部門是陜西省教育廳。學院現(xiàn)有新區(qū)、虎頭山、黃堡三個校區(qū)，其中新區(qū)校區(qū)地處銅川市新區(qū)朝陽路西段�，F(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書36.65萬冊；建有校內(nèi)專業(yè)實驗實訓室71個，校外實基地87個。校內(nèi)建成機械制造、電工電子與自動化、建筑工程技術(shù)、材料工程、護理、人文科學和計算機等7個實訓中心，教學儀器設(shè)備總值3600余萬元，實踐教學用房總面積21700方米。建院以來，學院各項事業(yè)取得了長足發(fā)展，已為社會培養(yǎng)了8000多名各類技術(shù)技能人才。學院現(xiàn)設(shè)師范教育與管理學院、機電工程學院、建筑與材料工程學院、孫思邈醫(yī)學院、繼續(xù)教育學院、基礎(chǔ)部、培訓部7個教學單位和12個黨政群機構(gòu)�，F(xiàn)有教職工298人，其中專任教師188人，具有研究生學位的教師35人，具有高級職稱教師38人。目前學院面向四川、重慶、河南、山西、青海、內(nèi)蒙、寧夏等9省市招生，現(xiàn)已初步形成了人文、機電、建工、醫(yī)學四個專業(yè)群，專業(yè)設(shè)置及學生人數(shù)逐年增加。開設(shè)三年制高職專業(yè)30個，五年制高職專業(yè)14個，其中，央財支持提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項目1個，省級專業(yè)綜合改革試點項目2個；建成省級重點專業(yè)5個，6個院級重點專業(yè)；央財支持建設(shè)實訓基地1個，省級示范性實訓基地3個；建成省級精品課程1門，院級精品課程 18 門。建成職業(yè)技能鑒定考試站9個、省市級人才培養(yǎng)基地5個、培訓中心3個，被確定為陜西省“人人技能工程”實施院校。學院有全日制在校生學生4000人，成人教育在校學生5000人，年崗位培訓各類人員萬人。銅川職業(yè)技術(shù)學院以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以專業(yè)建設(shè)為重點，建章立制，不斷改善辦學條件，加強內(nèi)涵建設(shè)，辦學水、人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。先后于2010年12月順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估、2011年9月通過了陜西省人民政府高職院校辦學情況督導、2015年11月接受省教育廳專家組的巡視診斷。學院立足陜西，輻射西北，正在為建設(shè)鮮明、省級示范性高職院校而努力奮斗！