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1、2022年廣西高考理科類考生上陜西青年職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要212分,對應的最低錄取位次為218892名,招生錄取人數(shù)為5人;
2、2021年廣西高考理科類考生上陜西青年職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為8人;
3、2020年廣西高考理科類考生上陜西青年職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要-分,對應的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為6人;
4、2022年廣西高考文科類考生上陜西青年職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要343分,對應的最低錄取位次為100814名,招生錄取人數(shù)為10人;
5、2021年廣西高考文科類考生上陜西青年職業(yè)學院的最低錄取分數(shù)線需要294分,對應的最低錄取位次為110493名,招生錄取人數(shù)為7人;
1、2022年陜西青年職業(yè)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣西 | 2022 | 理科 | 專科 | 5 | 212 | 218892 | 省政府 |
| 廣西 | 2022 | 文科 | ? | 10 | 343 | 100814 | 省政府 |
2、2021年陜西青年職業(yè)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣西 | 2021 | 理科 | ? | 8 | - | - | 省政府 |
| 廣西 | 2021 | 文科 | ? | 7 | 294 | 110493 | 省政府 |
3、2020年陜西青年職業(yè)學院在廣西的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 廣西 | 2020 | 理科 | ? | 6 | - | - | 省政府 |
| 廣西 | 2020 | 文科 | 專科 | 4 | - | - | 省政府 |
陜西青年職業(yè)學院是經(jīng)陜西省人民政府批準、教育部備案的公辦普通高等學校,位于歷史文化名城古都西安,與陜西省團校兩塊牌子、一套機構(gòu),既舉辦高等職業(yè)教育,又承擔陜西省共青團干部及其他青少年工作者的教育培訓任務。學院由1952年創(chuàng)辦的陜西省團校發(fā)展而來。1984年在團干部短期培訓的基礎(chǔ)上正式舉辦大學?平逃1988年創(chuàng)建陜西青年干部學院;1994年更名陜西青年管理干部學院,為獨立設置的成人高等學校,同時保留了陜西省團校的性質(zhì)、任務和校名;秉承共青團院校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵,適應新時期經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求,2003年開始獨立舉辦高等職業(yè)教育,2005年正式轉(zhuǎn)制成立陜西青年職業(yè)學院。自建校以來,學院始終堅持立德樹人根本任務,適應社會人才需求,大力培養(yǎng)青年人才,為共青團事業(yè)發(fā)展、陜西省及西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻,在省內(nèi)外擁有良好的社會知名度和美譽度。學院現(xiàn)有含光、長安兩個校區(qū)。含光校區(qū)位于西安市中心,毗鄰明代古城墻,歷史悠久,底蘊深厚,精巧雅致;長安校區(qū)位于長安區(qū)常寧新區(qū),南依終南山,青山綠水、設施完備、功能齊全,為莘莘學子營造了良好的學習生活環(huán)境。學院年先后榮獲西安市文明單位、省級園林式單位、陜西省依法治校示范校等榮譽稱號。學院適應經(jīng)濟社會發(fā)展趨勢,按照“對接產(chǎn)業(yè)、服務陜西、錯位發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的建設思路,緊貼市場和產(chǎn)業(yè)設置專業(yè),緊密圍繞現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展需要,以一流專業(yè)為龍頭,構(gòu)建了與區(qū)域經(jīng)濟匹配度高、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、鮮明的文化、商務、金融、旅游、信息、教育等六大專業(yè)鏈群。設有文化傳媒系、財經(jīng)系、管理系、數(shù)字信息技術(shù)系、公共事業(yè)系、藝術(shù)系6個教學系和政治課(公共課)教研部、繼續(xù)教育中心、培訓部等9個二級教學單位,開設三年制高職招生專業(yè)(方向)41個,五年制高職招生專業(yè)3個,擁有省級重點專業(yè)5個,省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)3個,省級“一流專業(yè)”培育項目兩項,院級重點專業(yè)6個。在陜西高職教育系統(tǒng)具有獨特優(yōu)勢、占有獨特地位。學院堅持專業(yè)人才培養(yǎng)標準對接行業(yè)職業(yè)標準。建有63個高標準實訓室,其中采編與制作生產(chǎn)性實訓基地為國家級實訓基地,物流與供應鏈管理實訓室、旅游管理綜合實訓室為省級示范性實訓基地,形成“教學做一體化”的教學模式,讓學生在實踐中提高技能水和綜合素質(zhì)。推行“校企合作、工學結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,先后與180余家企業(yè)建立合作關(guān)系,確保每個專業(yè)都有3個以上校外實踐基地與頂崗實地點,保證每位學生在校期間都有不少于半年時間開展頂崗實。積極開展職業(yè)技能競賽,鼓勵學生考取各類職業(yè)資格證書,實現(xiàn)知識與技能的融合。學院擁有一支高素質(zhì)師資隊伍,F(xiàn)有教職工401人,省級教學名師6人,現(xiàn)有物流管理省級教學團隊1個。專任教師中具有研究生學歷或碩士及以上學位教師占比73.68%,副高及以上職稱教師占比23.68%,“雙師”素質(zhì)教師占比77%。年來,1名教師獲教育部微課競賽一等獎,2名教師獲全國教師職業(yè)技能競賽一等獎,1名教師獲“全省高職課堂教學創(chuàng)新大賽一等獎”,1名教師獲“全國高校政治理論課教學骨干”稱號,1名教師獲“陜西高校政治理論課教學標兵”稱號,1名教師獲“陜西高校政治理論課教學能手”稱號。學院教師累計參與并完成各類科研項目2100多項,其中獲獎項目200多項,累計公開發(fā)表論文3200多篇。學院學生管理工作鮮明。全面系統(tǒng)實施學生“自律、誠信、明禮、敬業(yè)、堅韌”為主要內(nèi)涵的“五大核心素養(yǎng)”教育,全面提高育人質(zhì)量。在足額配備專職學生輔導員的基礎(chǔ)上,從專任老師和管理干部中嚴格選配班主任,培養(yǎng)了一支“政治強、業(yè)務精、紀律嚴、作風正”的學工隊伍。深入開展“知心青苑”工作,常態(tài)化開展師生“一對一、面對面”談心談話,推行處級干部聯(lián)系班和院領(lǐng)導接待日制度,搭建師生溝通臺,形成了“全員、全程、全方位”育人格局。實行學生假期去向登記制度,嚴肅考勤和請銷假制度,推行學工干部走訪學生宿舍和聯(lián)系學生家長制度,建立學生心理健康教育“四級”工作網(wǎng)絡,構(gòu)建教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預、“四位一體”的心理健康教育工作模式, 積極營造人人關(guān)注心理健康、人人關(guān)注自我成長的良好氛圍。學院充分發(fā)揮文化育人作用。在校園文化建設中,著力傳承團校品牌,凝練共青團工作。堅持“至誠至堅”校訓,塑造“愛生樂業(yè)、德教雙馨”的教風和“慎思敏行、學以致用”的學風,形成了“朝氣蓬勃”的校風,F(xiàn)有宿莽文學社、藍野環(huán)保協(xié)會、精武協(xié)會、博雅傳統(tǒng)文化協(xié)會等19個學生社團,通過開展形式多樣、積極向上的社團活動,豐富同學們的課余文化生活,拓展學生視野,培養(yǎng)學生特長;舉辦讀書勵志實踐活動、社團文化節(jié)展演活動、大學生藝術(shù)節(jié)等多個有影響的品牌活動,使學生受到了熏陶和感染,并榮獲陜西省高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎。學院高度
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