高考填報志愿時，心儀的大學多少分可以上是廣大考生和家長朋友們十分關心的問題，以下是小編為大家整理的湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院最三年的最低分和最低位次，希望對大家有所幫助。

一、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院多少分可以上

一、2022年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2022年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在湖南物理的最低錄取分數(shù)線為273分，對應的錄取位次為244415;

2、2022年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在江蘇歷史的最低錄取分數(shù)線為220分，對應的錄取位次為49086;

3、2022年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在湖北歷史的最低錄取分數(shù)線為210分，對應的錄取位次為128700;

4、2022年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在四川理科的最低錄取分數(shù)線為150分，對應的錄取位次為284053;

5、2022年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在山西文科的最低錄取分數(shù)線為130分，對應的錄取位次為71305;

二、2021年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2021年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在福建歷史的最低錄取分數(shù)線為254分，對應的錄取位次為76949;

2、2021年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在湖北歷史的最低錄取分數(shù)線為253分，對應的錄取位次為146101;

3、2021年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在湖北物理的最低錄取分數(shù)線為245分，對應的錄取位次為145194;

4、2021年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在湖南歷史的最低錄取分數(shù)線為237分，對應的錄取位次為160054;

5、2021年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在廣西理科的最低錄取分數(shù)線為208分，對應的錄取位次為203442;

三、2020年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院多少分能考上

1、2020年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在甘肅文科的最低錄取分數(shù)線為299分，對應的錄取位次為76651;

2、2020年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在福建文科的最低錄取分數(shù)線為291分，對應的錄取位次為66900;

3、2020年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在江蘇理科的最低錄取分數(shù)線為260分，對應的錄取位次為47097;

4、2020年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在河南理科的最低錄取分數(shù)線為238分，對應的錄取位次為435049;

5、2020年湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院在河南文科的最低錄取分數(shù)線為160分，對應的錄取位次為351199;

二、湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院簡介

三一工業(yè)職業(yè)技術學院是經(jīng)湖南省人民政府批準、由三一集團投資創(chuàng)辦的全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在山清水秀的長沙縣榔梨工業(yè)園區(qū)。于2017年3月16日成功上市，成功掛牌后，三一學院也成為新三板市場上僅有的高等職業(yè)院校，股票代碼為870999，又可被稱為“高等職業(yè)院校第一股。交易方式為協(xié)議交易，總股本為31800萬股。學院以�？茖哟胃叩嚷殬I(yè)教育為主，同時舉辦中等職業(yè)教育，秉承三一集團“品質(zhì)改變世界”的理念，圍繞國家整體戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，大力推進國際化、工業(yè)4.0、住宅工業(yè)化、流程信息化，形成了基礎扎實、思維活躍、適應能力強、綜合素質(zhì)高的人才培養(yǎng)，辦學規(guī)模逐年快速增長。按照現(xiàn)代大型制造企業(yè)的用人要求，著力為三一集團及工程機械行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的營銷、服務、生產(chǎn)管理、物流管理、高級技工等高技能人才。

湖南三一工業(yè)職業(yè)技術學院，是由三一集團創(chuàng)辦的，地處湖南省會古城長沙，經(jīng)湖南省政府批準、國家教育部備案，工、文、藝三大專業(yè)群相互支撐，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制高等職業(yè)院校。

學校占地800畝，現(xiàn)有全日制在校學生9800 余人，校內(nèi)外實驗實訓教學場地100余個，設備儀器15000余臺，三一集團內(nèi)外頂崗實基地100余個。擁有一支鮮明、專兼結(jié)合的600余人教師隊伍，同時形成了“社會外聘+集團內(nèi)化”的海量師資庫。

學院以培養(yǎng)“有人文之素養(yǎng)、有科學之方法、有專門之特長”的“三有人才”，學院通過構建“122”學生素質(zhì)教育能力發(fā)展體系，賦予學習者一生發(fā)展所需要的能力，形成多元化、個性化、定制化的人才培養(yǎng)模式。累計培養(yǎng)技師12000余名、技術車間主任1000余名、班組長2000余名;三一人物及崗位標兵50余人，榮獲集團各類技能競賽金獎百余人次。

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