大一績(jī)點(diǎn)低后期是有可能拉起來(lái)的。

一、分析績(jī)點(diǎn)低的原因

首先要明確大一績(jī)點(diǎn)低的具體原因，這有助于有針對(duì)性地采取措施提高績(jī)點(diǎn)。

1. 學(xué)習(xí)態(tài)度不端正：如果大一時(shí)對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，可能會(huì)導(dǎo)致績(jī)點(diǎn)偏低。比如，經(jīng)常逃課、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、課后不完成作業(yè)等。

2. 學(xué)習(xí)方法不當(dāng)：大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與高中有所不同，很多學(xué)生在大一可能還沒(méi)有適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方法。例如，大學(xué)課程的進(jìn)度較快，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。如果仍然采用高中的學(xué)習(xí)方法，可能會(huì)跟不上教學(xué)進(jìn)度。

3. 課程難度較大：有些專(zhuān)業(yè)的課程難度較大，尤其是一些基礎(chǔ)課程，如高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等。如果在這些課程上沒(méi)有掌握好學(xué)習(xí)方法，可能會(huì)導(dǎo)致成績(jī)不理想。

二、制定提高績(jī)點(diǎn)的計(jì)劃

1. 端正學(xué)習(xí)態(tài)度：認(rèn)識(shí)到大學(xué)學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。合理安排時(shí)間，保證充足的學(xué)習(xí)時(shí)間。按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，課后認(rèn)真完成作業(yè)。

2. 改進(jìn)學(xué)習(xí)方法：

• 制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：根據(jù)課程安排和自己的實(shí)際情況，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。合理分配時(shí)間用于課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)、預(yù)和完成作業(yè)。

• 提高課堂效率：大學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容較多，進(jìn)度較快，因此要提高課堂效率。認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，積極回答問(wèn)題。對(duì)于不懂的問(wèn)題，及時(shí)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

• 加強(qiáng)課后復(fù)：課后及時(shí)復(fù)課堂所學(xué)內(nèi)容，通過(guò)做練題、閱讀相關(guān)書(shū)籍和資料等方式加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握。

• 學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：大學(xué)學(xué)習(xí)需要具備較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力。利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等資源，自主學(xué)習(xí)相關(guān)課程的知識(shí)，拓寬知識(shí)面。

3. 提高課程成績(jī)：

• 重視基礎(chǔ)課程：對(duì)于一些基礎(chǔ)課程，如高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等，要下功夫?qū)W好。這些課程是后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程的基礎(chǔ)，對(duì)績(jī)點(diǎn)的影響較大。

• 提高專(zhuān)業(yè)課程成績(jī)：認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。積極參與實(shí)驗(yàn)、實(shí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高實(shí)踐能力。

• 選修容易拿高分的課程：在選修課程時(shí)，可以選擇一些自己感興趣且容易拿高分的課程，提高績(jī)點(diǎn)。

三、積極參與課外活動(dòng)

1. 參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽：積極參加各類(lèi)學(xué)術(shù)競(jìng)賽，如學(xué)科競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。這些競(jìng)賽不僅可以提高自己的專(zhuān)業(yè)水和實(shí)踐能力，還可以獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)和學(xué)分，對(duì)提高績(jī)點(diǎn)有一定的幫助。

2. 參與科研項(xiàng)目：如果有機(jī)會(huì)，可以參與老師的科研項(xiàng)目。通過(guò)參與科研項(xiàng)目，可以了解學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，提高自己的科研能力和創(chuàng)新能力。同時(shí)，也可以獲得一定的科研成果，為提高績(jī)點(diǎn)增添砝碼。

3. 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)：參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等，可以鍛煉自己的綜合素質(zhì)和能力。這些活動(dòng)也可以獲得相應(yīng)的學(xué)分和證書(shū)，對(duì)提高績(jī)點(diǎn)有一定的幫助。

四、與老師和同學(xué)溝通交流

1. 與老師溝通：主動(dòng)與任課老師溝通交流，請(qǐng)教學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。老師可以根據(jù)你的情況提供一些建議和指導(dǎo)，幫助你提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2. 與同學(xué)交流：與同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。可以組成學(xué)習(xí)小組，一起討論問(wèn)題、完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效率。

總之，大一績(jī)點(diǎn)低后期是有可能拉起來(lái)的。只要你端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高課程成績(jī)，積極參與課外活動(dòng)，與老師和同學(xué)溝通交流，就一定能夠提高績(jī)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。