《2016新媒體聯盟中國基礎教育技術展望——地線項目區(qū)域報告》日前發(fā)布。這是北京師范大學智慧學習研究院與美國新媒體聯盟合作的重要成果，也是新媒體聯盟首次針對中國地區(qū)的報告。

報告指出未來五年中國基礎教育階段教育技術應用的九大關鍵趨勢：發(fā)現式學習日益增多、更多應用混合式學習設計、開放教育資源快速增加為短期趨勢；日益注重測量學習、重設學習空間、新形式跨學科研究興起為中期趨勢；推動文化變革與創(chuàng)新、學生從消費者轉變?yōu)閯?chuàng)造者、轉向深度學習方法為長期趨勢。

報告同時指出教育技術應用及發(fā)展過程中面臨的九大挑戰(zhàn)：提升數字素養(yǎng)、技術與教師教育相融合、重塑教師角色為可應對的挑戰(zhàn)；衡互聯與非互聯生活、競爭性的教育模式（應試教育模式）、創(chuàng)造真實性學習機會為有難度的挑戰(zhàn)；在線教育機構面臨的問題、促進教學創(chuàng)新、培養(yǎng)復合性（型）思維能力為嚴峻的挑戰(zhàn)。