廣東理工職業(yè)學院有建筑裝飾工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工程造價、建設工程管理、機械制造及自動化、工業(yè)設計、機電一體化技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、無人機應用技術(shù)、汽車制造與試驗技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車技術(shù)服務與營銷、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、電子信息工程技術(shù)等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，希望對大家有所幫助，另外專業(yè)設置可能會變動，正式填報時需要以學校官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)為準。

一、廣東理工職業(yè)學院專業(yè)設置

序號	學校名稱	專業(yè)名稱	專業(yè)層次
1	廣東理工職業(yè)學院	建筑裝飾工程技術(shù)	�？�
2	廣東理工職業(yè)學院	建筑工程技術(shù)	�？�
3	廣東理工職業(yè)學院	工程造價	專科
4	廣東理工職業(yè)學院	建設工程管理	�？�
5	廣東理工職業(yè)學院	機械制造及自動化	專科
6	廣東理工職業(yè)學院	工業(yè)設計	�？�
7	廣東理工職業(yè)學院	機電一體化技術(shù)	專科
8	廣東理工職業(yè)學院	工業(yè)機器人技術(shù)	�？�
9	廣東理工職業(yè)學院	電氣自動化技術(shù)	專科
10	廣東理工職業(yè)學院	無人機應用技術(shù)	�？�
11	廣東理工職業(yè)學院	汽車制造與試驗技術(shù)	�？�
12	廣東理工職業(yè)學院	新能源汽車技術(shù)	�？�
13	廣東理工職業(yè)學院	汽車技術(shù)服務與營銷	�？�
14	廣東理工職業(yè)學院	新能源汽車檢測與維修技術(shù)	�？�
15	廣東理工職業(yè)學院	電子信息工程技術(shù)	�？�
16	廣東理工職業(yè)學院	物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)	專科
17	廣東理工職業(yè)學院	計算機應用技術(shù)	�？�
18	廣東理工職業(yè)學院	計算機網(wǎng)絡技術(shù)	�？�
19	廣東理工職業(yè)學院	軟件技術(shù)	專科
20	廣東理工職業(yè)學院	數(shù)字媒體技術(shù)	�？�
21	廣東理工職業(yè)學院	虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用	專科
22	廣東理工職業(yè)學院	人工智能技術(shù)應用	�？�
23	廣東理工職業(yè)學院	動漫制作技術(shù)	�？�
24	廣東理工職業(yè)學院	現(xiàn)代通信技術(shù)	�？�
25	廣東理工職業(yè)學院	智能互聯(lián)網(wǎng)絡技術(shù)	�？�
26	廣東理工職業(yè)學院	嬰幼兒托育服務與管理	�？�
27	廣東理工職業(yè)學院	財富管理	�？�
28	廣東理工職業(yè)學院	證券實務	�？�
29	廣東理工職業(yè)學院	大數(shù)據(jù)與會計	專科
30	廣東理工職業(yè)學院	國際經(jīng)濟與貿(mào)易	�？�
31	廣東理工職業(yè)學院	工商企業(yè)管理	專科
32	廣東理工職業(yè)學院	市場營銷	�？�
33	廣東理工職業(yè)學院	電子商務	專科
34	廣東理工職業(yè)學院	農(nóng)村電子商務	�？�
35	廣東理工職業(yè)學院	現(xiàn)代物流管理	�？�
36	廣東理工職業(yè)學院	酒店管理與數(shù)字化運營	�？�
37	廣東理工職業(yè)學院	會展策劃與管理	專科
38	廣東理工職業(yè)學院	產(chǎn)品藝術(shù)設計	�？�
39	廣東理工職業(yè)學院	公共文化服務與管理	�？�
40	廣東理工職業(yè)學院	商務英語	�？�
41	廣東理工職業(yè)學院	應用英語	專科
42	廣東理工職業(yè)學院	法律事務	�？�
43	廣東理工職業(yè)學院	社會工作	�？�
44	廣東理工職業(yè)學院	行政管理	�？�
45	廣東理工職業(yè)學院	現(xiàn)代家政服務與管理	�？�
46	廣東理工職業(yè)學院	智慧健康養(yǎng)老服務與管理	�？�

二、廣東理工職業(yè)學院簡介

廣東理工職業(yè)學院（Guangdong Polytechnic Institute），創(chuàng)立于2005年，是省教育廳直屬的一所以工科為主的公辦全日制普通高等學校，與廣東開放大學實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補。第二批國家現(xiàn)代學徒制試點單位。學校秉承“自強立德、經(jīng)世致用”的校訓，堅持“開放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學理念、“一體兩翼三化”的發(fā)展戰(zhàn)略和“開放辦校、技術(shù)立校、創(chuàng)新強校、人才興校、質(zhì)量榮校”的發(fā)展思路，以體制機制創(chuàng)新為抓手，構(gòu)建開放共享的制度體系，實現(xiàn)與行業(yè)企業(yè)協(xié)同發(fā)展、職業(yè)教育與開放教育協(xié)調(diào)發(fā)展，積極開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)，建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為建設高水高職院校而堅實邁進。