人們常說，“父愛如山”，我也覺得，爸爸付出了很多。

爸爸買了個漂亮的滑板。我想站上滑板，可剛上去，我的腳一滑，摔了個“狗啃泥”，我生氣地說：“哼！這滑板太不聽話了！”爸爸走過來，對我說：“沒關系，既然他不聽話，你就得控制它，不讓他使壞。”聽了爸爸這一番話，我由苦瓜臉變成了蜜桃臉，笑得格外燦爛。我滿懷信心的對爸爸說：“你說的真對，本大俠是不會服輸?shù)�！�?/p>

于是，我先把左腳放穩(wěn)，再使勁一蹬，保持衡，雙手扶墻。“耶！”我大叫，“我站上去嘍！”爸爸并沒有表揚我，而是靜靜地坐在一旁看著。我心想：滑滑板原來這么容易�。∧俏也环鰤υ囋�。我自作聰明的把手離開墻，滑板這個調(diào)皮的孩子把我重重的摔在了地上。此時此刻，我仿佛聽到了滑板的嘲諷：“哈哈！讓你驕傲！”我摸著屁股，嘀咕道：“疼死了！”爸爸搖了搖頭，說：“你看你，有一丁點成功就驕傲了，要虛心！要不然怎么學的會呢？”我點了點頭，應了一聲。

經(jīng)過前兩次教訓，我認真多了，一點也不敢馬虎。爸爸這才表揚我：“不錯！加油！”就這樣，我終于學會了滑滑板。

爸爸，我想對您說：“是您，給了我希望；是您，給了我信心；是您，給了我奮斗的勇氣！”

這篇寫人的文章，通過兩件事，通過爸爸與“我”的語言描寫，以及我的不斷進步，突出了文章的中心