”學(xué)雷鋒”主題班會(huì)

　　活動(dòng)目的：

　　一、通過(guò)介紹雷鋒的生簡(jiǎn)介讓同學(xué)們更好的了解雷鋒

　　二、通過(guò)觀看視頻更好地了解雷鋒是個(gè)什么樣的人，學(xué)習(xí)他的精神

　　三、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　初二四班教室

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、班長(zhǎng)提起三月五號(hào)是什么日子

　　二、請(qǐng)同學(xué)談?wù)勛约簩?duì)雷鋒的了解，然后通過(guò)朗讀雷鋒簡(jiǎn)介和生來(lái)更深入的了解雷鋒。

　　三、觀看視頻并談?wù)剬?duì)雷鋒的感想

　　四、請(qǐng)同學(xué)朗讀雷鋒格言，并讓同學(xué)自己選一句最喜歡的格言作評(píng)論。

　　五、請(qǐng)語(yǔ)文課代表朗讀雷鋒贊美詩(shī)，讓同學(xué)們更加了解雷鋒。

　　六、觀看小品——一顆釘子

　　小品《一粒釘子》：

　　楊家祺：（背著書(shū)包，走進(jìn)課室）啊，還沒(méi)人來(lái)，今天我最早到啦�。ㄗ�在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原來(lái)是一枚釘子，沒(méi)人見(jiàn)，換一張椅子。

　　陳彥婷：早上好，楊家祺，你怎么了？心神恍惚的。

　　楊家祺：沒(méi)、沒(méi)什么事。

　　陳彥婷：（坐在椅子上）哎呀，真痛！釘、釘子。（乘沒(méi)人注意，換了一張椅子）

　　童朱嫻妮：大家早上好！

　　楊家祺：童朱嫻妮，昨晚的那道數(shù)學(xué)題你做出來(lái)了嗎？能教教我嗎？

　　童朱嫻妮：當(dāng)然可以，呆會(huì)兒教你們。（坐在椅子上）哎喲，什么東西？是一粒釘子。

　　這時(shí)，楊家祺，陳彥婷聽(tīng)了這話，都走了過(guò)來(lái)，不好意思的道歉。

　　童朱嫻妮：哦，沒(méi)關(guān)系，椅子“長(zhǎng)”釘子了，讓我去拿把錘子來(lái)修一修，然后再教大家做數(shù)學(xué)題。

　　楊家祺、陳彥婷：好，我來(lái)幫你。

　�。ㄐ∑方Y(jié)束）

　　通過(guò)觀看小品讓同學(xué)們自己評(píng)價(jià)人物的性格，并指出哪些是不好的，哪些是值得學(xué)習(xí)的。

　　七、請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)身邊的好人好事。

　　活動(dòng)效果：

　　通過(guò)一系列的“學(xué)雷鋒活動(dòng)”，讓同學(xué)們?cè)谛闹袠?shù)立雷鋒助人為樂(lè)的良好形象，以雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣，接過(guò)雷鋒手中的槍?zhuān)�繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。這次主題班會(huì)結(jié)束后班級(jí)里熱心人變多了，所以好人好事也變多了。