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1、武漢生物工程學院在海南的制藥工程專業(yè)招生人數(shù)為8人;
2、武漢生物工程學院在海南的康復治療學專業(yè)招生人數(shù)為5人;
3、武漢生物工程學院在海南的園林專業(yè)招生人數(shù)為2人;
4、武漢生物工程學院在海南的市場營銷專業(yè)招生人數(shù)為5人;
5、武漢生物工程學院在海南的商務英語專業(yè)招生人數(shù)為5人;
6、武漢生物工程學院在海南的建筑工程技術專業(yè)招生人數(shù)為5人;
1、2022武漢生物工程學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
財務管理 | 海南 | 2022 / 本科 | 01 | 5 | 不限 | 綜合 |
市場營銷 | 海南 | 2022 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學 | 海南 | 2022 / 本科 | 03 | 5 | 不限 | 綜合 |
金融工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 04 | 5 | 不限 | 綜合 |
英語 | 海南 | 2022 / 本科 | 05 | 10 | 不限 | 綜合 |
商務英語 | 海南 | 2022 / 本科 | 06 | 2 | 不限 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2022 / 本科 | 07 | 5 | 物 | 綜合 |
工程造價 | 海南 | 2022 / 本科 | 08 | 6 | 物 | 綜合 |
土木工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 09 | 5 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 海南 | 2022 / 本科 | 10 | 10 | 物 | 綜合 |
數(shù)字媒體技術 | 海南 | 2022 / 本科 | 11 | 5 | 物 | 綜合 |
生物工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 12 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
生物技術 | 海南 | 2022 / 本科 | 13 | 10 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 | 海南 | 2022 / 本科 | 14 | 10 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
制藥工程 | 海南 | 2022 / 本科 | 15 | 8 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
康復治療學 | 海南 | 2022 / 本科 | 16 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品科學與工程類 (包含專業(yè):食品科學與工程、食品質量與安全、烹飪與營養(yǎng)教育) | 海南 | 2022 / 本科 | 17 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
園林 | 海南 | 2022 / 本科 | 18 | 2 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
生物制藥 | 海南 | 2022 / 本科 | 19 | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
藥學 | 海南 | 2022 / 本科 | 20 | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
中藥學 | 海南 | 2022 / 本科 | 21 | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
環(huán)境工程技術 | 海南 | 2022 / ? | 22 | 5 | 不限 | 綜合 |
食品檢驗檢測技術 | 海南 | 2022 / 專科 | 23 | 5 | 不限 | 綜合 |
藥品生物技術 | 海南 | 2022 / ? | 24 | 5 | 不限 | 綜合 |
藥品生產(chǎn)技術 | 海南 | 2022 / ? | 25 | 5 | 不限 | 綜合 |
藥品經(jīng)營與管理 | 海南 | 2022 / ? | 26 | 5 | 不限 | 綜合 |
園林技術 | 海南 | 2022 / ? | 27 | 5 | 不限 | 綜合 |
園林工程技術 | 海南 | 2022 / ? | 28 | 5 | 不限 | 綜合 |
計算機應用技術 | 海南 | 2022 / ? | 29 | 10 | 不限 | 綜合 |
計算機網(wǎng)絡技術 | 海南 | 2022 / 專科 | 30 | 5 | 不限 | 綜合 |
軟件技術 | 海南 | 2022 / ? | 31 | 10 | 不限 | 綜合 |
電子商務 | 海南 | 2022 / ? | 32 | 5 | 不限 | 綜合 |
大數(shù)據(jù)與財務管理 | 海南 | 2022 / ? | 33 | 10 | 不限 | 綜合 |
市場營銷 | 海南 | 2022 / 專科 | 34 | 5 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 海南 | 2022 / ? | 35 | 5 | 不限 | 綜合 |
商務英語 | 海南 | 2022 / ? | 36 | 5 | 不限 | 綜合 |
機電一體化技術 | 海南 | 2022 / ? | 37 | 5 | 不限 | 綜合 |
建筑工程技術 | 海南 | 2022 / 專科 | 38 | 5 | 不限 | 綜合 |
工程造價 | 海南 | 2022 / ? | 39 | 10 | 不限 | 綜合 |
2、2021武漢生物工程學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
商務英語 | 海南 | 2021 / 本科 | 01 | 5 | 不限 | 綜合 |
金融工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 02 | 2 | 不限 | 綜合 |
英語 | 海南 | 2021 / 本科 | 03 | 5 | 不限 | 綜合 |
漢語言文學 | 海南 | 2021 / 本科 | 04 | 5 | 不限 | 綜合 |
財務管理 | 海南 | 2021 / 本科 | 05 | 6 | 不限 | 綜合 |
工商管理類 (包含專業(yè)市場營銷、物流管理、酒店管理、城市管理、文化產(chǎn)業(yè)管理、健康服務與管理) | 海南 | 2021 / 本科 | 06 | 5 | 不限 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2021 / 本科 | 07 | 5 | 物 | 綜合 |
網(wǎng)絡工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 08 | 5 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 海南 | 2021 / 本科 | 09 | 6 | 物 | 綜合 |
土木類 (包含專業(yè)土木工程、建筑電氣與智能化、城市地下空間工程) | 海南 | 2021 / 本科 | 10 | 5 | 物 | 綜合 |
數(shù)字媒體技術 | 海南 | 2021 / 本科 | 11 | 5 | 物 | 綜合 |
工程造價 | 海南 | 2021 / 本科 | 12 | 6 | 物 | 綜合 |
生物技術 | 海南 | 2021 / 本科 | 13 | 6 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
環(huán)境工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 14 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
制藥工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 15 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
康復治療學 | 海南 | 2021 / 本科 | 16 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 | 海南 | 2021 / 本科 | 17 | 8 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
園林 | 海南 | 2021 / 本科 | 18 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
生物工程 | 海南 | 2021 / 本科 | 19 | 8 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品科學與工程類 (包含專業(yè)食品科學與工程、食品質量與安全、烹飪與營養(yǎng)教育) | 海南 | 2021 / 本科 | 20 | 3 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
生物制藥 | 海南 | 2021 / 本科 | 21 | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
中藥學 | 海南 | 2021 / 本科 | 22 | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
藥學 | 海南 | 2021 / 本科 | 23 | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
藥品生物技術 | 海南 | 2021 / ? | 24 | 5 | 不限 | 綜合 |
園林工程技術 | 海南 | 2021 / 專科 | 25 | 5 | 不限 | 綜合 |
園藝技術 | 海南 | 2021 / ? | 26 | 5 | 不限 | 綜合 |
食品檢驗檢測技術 | 海南 | 2021 / 專科 | 27 | 5 | 不限 | 綜合 |
環(huán)境工程技術 | 海南 | 2021 / ? | 28 | 5 | 不限 | 綜合 |
工程造價 | 海南 | 2021 / ? | 29 | 10 | 不限 | 綜合 |
建筑工程技術 | 海南 | 2021 / ? | 30 | 5 | 不限 | 綜合 |
園林技術 | 海南 | 2021 / ? | 31 | 5 | 不限 | 綜合 |
藥品生產(chǎn)技術 | 海南 | 2021 / 專科 | 32 | 5 | 不限 | 綜合 |
藥品經(jīng)營與管理 | 海南 | 2021 / ? | 33 | 5 | 不限 | 綜合 |
計算機應用技術 | 海南 | 2021 / 專科 | 34 | 10 | 不限 | 綜合 |
大數(shù)據(jù)與財務管理 | 海南 | 2021 / ? | 35 | 10 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 海南 | 2021 / 專科 | 36 | 5 | 不限 | 綜合 |
電子商務 | 海南 | 2021 / ? | 37 | 10 | 不限 | 綜合 |
市場營銷 | 海南 | 2021 / 專科 | 38 | 5 | 不限 | 綜合 |
軟件技術 | 海南 | 2021 / ? | 39 | 5 | 不限 | 綜合 |
計算機網(wǎng)絡技術 | 海南 | 2021 / ? | 40 | 5 | 不限 | 綜合 |
商務英語 | 海南 | 2021 / 專科 | 41 | 5 | 不限 | 綜合 |
3、2020武漢生物工程學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3
專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數(shù) | 選科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
商務英語 | 海南 | 2020 / 本科 | 01 | 5 | 不限 | 綜合 |
英語 | 海南 | 2020 / 本科 | 02 | 5 | 不限 | 綜合 |
財務管理 | 海南 | 2020 / 本科 | 03 | 5 | 不限 | 綜合 |
工商管理類 ((市場營銷、物流管理、酒店管理、城市管理、文化產(chǎn)業(yè)管理)) | 海南 | 2020 / 本科 | 04 | 5 | 不限 | 綜合 |
機械設計制造及其自動化 | 海南 | 2020 / 本科 | 05 | 5 | 物 | 綜合 |
計算機科學與技術 | 海南 | 2020 / 本科 | 06 | 5 | 物 | 綜合 |
網(wǎng)絡工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 07 | 5 | 物 | 綜合 |
數(shù)字媒體技術 | 海南 | 2020 / 本科 | 08 | 5 | 物 | 綜合 |
大數(shù)據(jù)管理與應用 | 海南 | 2020 / 本科 | 09 | 5 | 物 | 綜合 |
工程造價 | 海南 | 2020 / 本科 | 10 | 5 | 物 | 綜合 |
土木類 ((土木工程、建筑電氣與智能化、城市地下空間工程)) | 海南 | 2020 / 本科 | 11 | 5 | 物 | 綜合 |
應用化學 | 海南 | 2020 / 本科 | 12 | 5 | 物 或 化 | 綜合 |
生物技術 | 海南 | 2020 / 本科 | 13 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品科學與工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 14 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
環(huán)境工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 15 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
食品質量與安全 | 海南 | 2020 / 本科 | 16 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
制藥工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 17 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
園林 | 海南 | 2020 / 本科 | 18 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
生物工程 | 海南 | 2020 / 本科 | 19 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
醫(yī)學檢驗技術 | 海南 | 2020 / 本科 | 20 | 5 | 物 或 化 或 生 | 綜合 |
生物制藥 | 海南 | 2020 / 本科 | 21 | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
中藥學 | 海南 | 2020 / 本科 | 22 | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
藥學 | 海南 | 2020 / 本科 | 23 | 5 | 化 或 生 | 綜合 |
護理學 | 海南 | 2020 / 本科 | 24 | 5 | 政 或 化 或 生 | 綜合 |
園藝技術 | 海南 | 2020 / ? | 25 | 5 | 不限 | 綜合 |
建筑工程技術 | 海南 | 2020 / ? | 26 | 5 | 不限 | 綜合 |
工程造價 | 海南 | 2020 / ? | 27 | 10 | 不限 | 綜合 |
機電設備維修與管理 | 海南 | 2020 / ? | 28 | 5 | 不限 | 綜合 |
機電一體化技術 | 海南 | 2020 / 專科 | 29 | 5 | 不限 | 綜合 |
藥品生物技術 | 海南 | 2020 / ? | 30 | 5 | 不限 | 綜合 |
園林工程技術 | 海南 | 2020 / 專科 | 31 | 5 | 不限 | 綜合 |
環(huán)境工程技術 | 海南 | 2020 / ? | 32 | 5 | 不限 | 綜合 |
園林技術 | 海南 | 2020 / 專科 | 33 | 5 | 不限 | 綜合 |
食品營養(yǎng)與檢測 | 海南 | 2020 / ? | 34 | 5 | 不限 | 綜合 |
藥品生產(chǎn)技術 | 海南 | 2020 / ? | 35 | 5 | 不限 | 綜合 |
藥品經(jīng)營與管理 | 海南 | 2020 / 專科 | 36 | 5 | 不限 | 綜合 |
計算機應用技術 | 海南 | 2020 / ? | 37 | 5 | 不限 | 綜合 |
計算機網(wǎng)絡技術 | 海南 | 2020 / 專科 | 38 | 5 | 不限 | 綜合 |
軟件技術 | 海南 | 2020 / ? | 39 | 5 | 不限 | 綜合 |
農(nóng)業(yè)生物技術 | 海南 | 2020 / 專科 | 40 | 5 | 不限 | 綜合 |
市場營銷 | 海南 | 2020 / ? | 41 | 5 | 不限 | 綜合 |
電子商務 | 海南 | 2020 / ? | 42 | 5 | 不限 | 綜合 |
財務管理 | 海南 | 2020 / ? | 43 | 5 | 不限 | 綜合 |
商務英語 | 海南 | 2020 / ? | 44 | 5 | 不限 | 綜合 |
旅游管理 | 海南 | 2020 / ? | 45 | 5 | 不限 | 綜合 |
武漢生物工程學院是經(jīng)教育部批準設立的普通本科高校,是湖北省第一所獲得學士學位授予權、通過教育部本科教學工作合格評估的民辦大學,2018年在湖北同類高校中率先接受了教育部本科教學工作審核評估,得到評估專家組的高度評價。學校位于武漢市現(xiàn)代港口工業(yè)新城陽邏經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內,與光谷生物城隔江相望,武漢地鐵21號(陽邏)線直達主校門,區(qū)位優(yōu)勢突出。校園終年鳥語花香,四季風景如畫,是湖北省首批“生態(tài)園林式學校”,被網(wǎng)友譽為“中國最美麗的校園”之一。學校校園占地面積1700余畝,建筑總面積80余萬方米。全日制在校生兩萬余人! W校的建設和發(fā)展得到了人民科學家錢學森的親切關懷和指導。1994年春,錢學森院士先后兩次親筆致信學校創(chuàng)辦者,熱情稱贊“學校為即將到來的第六次產(chǎn)業(yè)革命培養(yǎng)人才,真是件大好事”。自建校以來,學校始終堅持辦學方向和公益性辦學原則,牢記“嚴謹、自強、求是、創(chuàng)新”校訓和“立校
山東建筑大學在海南高考專
時間:2025-05-23 02:0:59海南高考排名在24400的考生
時間:2025-05-22 19:0:48海南高考排名在13500的考生
時間:2025-05-22 14:0:38泉州華光職業(yè)學院在海南高
時間:2025-05-22 13:0:29