今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院在江蘇五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院在江蘇錄取分?jǐn)?shù)線是多少

貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院在江蘇的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為220分至220分，錄取位次在49086 至39383排名區(qū)間,江蘇的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院。

1、貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院在江蘇2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是220分，最低錄取排名位次在49086名;

2、貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院在江蘇2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是220分，最低錄取排名位次在39383名;

二、貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院在江蘇2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院在江蘇2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	江蘇	歷史+不限	歷史	220	49086	8	�？�
2022	江蘇	物理+不限	物理	220	39383	8	�？�

長江職業(yè)學(xué)院和貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

長沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院和貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院的廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院的汽車電子技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院在廣西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2024最低位次排名

貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院的城市軌道交通運營管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院是985還是211大學(xué)?是985211嗎

貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院在云南預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院和貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院和貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

貴州工貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的全日制新型現(xiàn)代化高等院校。學(xué)校秉承“學(xué)以致用，報效祖國”的校訓(xùn)，圍繞“裝備制造”、“現(xiàn)代商貿(mào)”、“現(xiàn)代服務(wù)”三大行業(yè)，設(shè)置了汽車與機(jī)械工程學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院四大學(xué)院，共精準(zhǔn)開設(shè)23個專業(yè)，并建設(shè)了一支高素質(zhì)“雙師型”具有國際化視野的師資隊伍。學(xué)校位于百鳥之都、陽光之城的草海之濱，占地750余畝，建筑面積約22萬方米、館藏圖書30余萬冊。建設(shè)了大學(xué)生活動中心、廣播電視中心、圖文信息中心、體育運動中心、民族藝術(shù)中心、學(xué)術(shù)報告廳。服務(wù)教學(xué)，配套建設(shè)了：建筑工程、機(jī)電工程、車輛服務(wù)工程、計算機(jī)、會計實訓(xùn)、物流實訓(xùn)、藝術(shù)實訓(xùn)、航空乘務(wù)、高鐵乘務(wù)等實驗實訓(xùn)基地。學(xué)校貫徹“以人為本”的辦學(xué)，堅持“因材施教個性化教學(xué)、嚴(yán)愛結(jié)合人性化管理”的現(xiàn)代教管模式，高度重視實踐教學(xué)，積極為學(xué)生拓展就業(yè)渠道，與省內(nèi)外大中型企業(yè)和部分事業(yè)單位建立校企融合訂單培養(yǎng)關(guān)系，培養(yǎng)了一批又一批適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的能工巧匠和愛崗敬業(yè)的“工貿(mào)之星”，彰顯了鮮明育人和優(yōu)良教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校獲得“教實學(xué)、育真才、嚴(yán)管理、優(yōu)就業(yè)”的良好贊譽(yù)。。