今日徐老師最新收到很多同學(xué)，咨詢關(guān)于衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線的問題，包含衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧錄取位次以及招生人數(shù)的數(shù)據(jù)，本文徐老師將衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧五年的錄取數(shù)據(jù)做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧錄取分?jǐn)?shù)線是多少

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧的歷年錄取分?jǐn)?shù)從低到高的區(qū)間為338分至442分，錄取位次在115397 至29945排名區(qū)間,遼寧的考生如果在這個分?jǐn)?shù)段內(nèi)或者位次區(qū)間，可以考慮報考衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是340分，最低錄取排名位次在42112名;

2、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是338分，最低錄取排名位次在115397名;

3、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧2018年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是338分，最低錄取排名位次在103609名;

4、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧2018年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是442分，最低錄取排名位次在29945名;

二、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧2022-2018年的最低錄取分?jǐn)?shù)線完整數(shù)據(jù)表

1、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧2022年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2022	遼寧	-	歷史	340	42112	5	�？�
2022	遼寧	-	物理	338	115397	10	�？�

2、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院在遼寧2018年最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低錄取位次排名數(shù)據(jù)

年份	招生省份	選科要求	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數(shù)	所在批次/段
2018	遼寧	-	理科	338	103609	14	�？�
2018	遼寧	-	文科	442	29945	6	�？�

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2023多少分錄取

高考多少分能上衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,真實評價好不好

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)估分?jǐn)?shù)線是多少分2023,預(yù)測多少名錄取

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是985大學(xué)嗎 是什么檔次類型的大學(xué)

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國家重點大學(xué)嗎,屬于什么類型大學(xué)

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué) 是一本還是二本招生

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是雙一流大學(xué)嗎,是雙一流學(xué)科建設(shè)高校嗎

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一本還是二本,屬于幾本大學(xué)

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省重點大學(xué)嗎,是部屬省屬還是市屬

三、衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)校師資介紹和最新簡介

1923年建校，歷經(jīng)直隸第六師范學(xué)校、冀南建設(shè)學(xué)院、河北省立冀縣師范學(xué)校、河北冀縣師范學(xué)校等歷史時期，1998年由冀州遷至衡水，2001年升格為衡水職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院占地面積233.5畝，固定資產(chǎn)總值1.358億元。設(shè)有10個黨政處室和計算機(jī)系、機(jī)電工程系、生物工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)系、外語系、社會科學(xué)部和體育工作部等6系2部�，F(xiàn)有教職工307人，正高級職稱12人，副高級職稱72人，碩士以上學(xué)位100人，雙師型教師73人。38個專業(yè)，面向全國9個省招生，在校生7000余人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在96%以上。辦學(xué)理念：揚(yáng)長補(bǔ)短，打造學(xué)院核心競爭力發(fā)展思路：三個融合（校園融合產(chǎn)業(yè)園、專業(yè)融合產(chǎn)業(yè)鏈、課程融合崗位群）發(fā)展戰(zhàn)略：一體多翼（1+M+N模式，1—學(xué)院本部，M—若干二級學(xué)院，N—若干公共服務(wù)臺）辦學(xué)機(jī)制：一校兩制（1+X+Xn模式，學(xué)院主體的公辦性質(zhì)和二級學(xué)院的混合所有制相結(jié)合）學(xué)院堅持全面從嚴(yán)治黨。堅持以，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺落實“兩個維護(hù)”。扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入開展“。