今日徐老師最新收到很多同學，咨詢關于西安科技大學高新學院在山西錄取分數線的問題，包含西安科技大學高新學院在山西錄取位次以及招生人數的數據，本文徐老師將西安科技大學高新學院在山西五年的錄取數據做一個完整的分析總計，希望對大家有幫助！

一、西安科技大學高新學院在山西錄取分數線是多少

西安科技大學高新學院在山西的歷年錄取分數從低到高的區(qū)間為306分至341分，錄取位次在67511 至8795排名區(qū)間,山西的考生如果在這個分數段內或者位次區(qū)間，可以考慮報考西安科技大學高新學院。

1、西安科技大學高新學院在山西2022年理科最低錄取分數線是385分，最低錄取排名位次在27514名;

2、西安科技大學高新學院在山西2022年理科最低錄取分數線是343分，最低錄取排名位次在50087名;

3、西安科技大學高新學院在山西2021年理科最低錄取分數線是369分，最低錄取排名位次在27048名;

4、西安科技大學高新學院在山西2021年理科最低錄取分數線是312分，最低錄取排名位次在48951名;

5、西安科技大學高新學院在山西2020年理科最低錄取分數線是403分，最低錄取排名位次在34558名;

二、西安科技大學高新學院在山西2022-2018年的最低錄取分數線完整數據表

1、西安科技大學高新學院在山西2022年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2022	山西	理科	385	27514	21	本二C
2022	山西	理科	343	50087	17	專科
2022	山西	文科	424	9635	11	本二C
2022	山西	文科	379	22995	13	�？�

2、西安科技大學高新學院在山西2021年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2021	山西	理科	369	27048	24	本二C
2021	山西	理科	312	48951	12	�？�
2021	山西	文科	406	14191	10	本二C
2021	山西	文科	340	28762	8	�？�

3、西安科技大學高新學院在山西2020年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2020	山西	理科	403	34558	36	本二C
2020	山西	理科	343	60384	18	�？�
2020	山西	文科	408	20238	16	本二C
2020	山西	文科	370	30630	12	�？�

4、西安科技大學高新學院在山西2019年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2019	山西	理科	403	29347	35	本二C
2019	山西	理科	332	67511	16	專科
2019	山西	文科	458	10496	17	本二C
2019	山西	文科	368	39445	14	專科

5、西安科技大學高新學院在山西2018年最低錄取分數線和最低錄取位次排名數據

年份	招生省份	科目類型	最低錄取分	最低位次	錄取人數	所在批次/段
2018	山西	理科	399	25930	38	本二C
2018	山西	理科	306	63969	15	�？�
2018	山西	文科	452	8795	16	本二C
2018	山西	文科	341	33906	15	�？�

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三、西安科技大學高新學院學校師資介紹和最新簡介

"西安科技大學高新學院位于古都西安，是經教育部批準，由西安科技大學與陜西西科美芯科技有限責任公司合作舉辦的全日制普通本科獨立學院。學校的辦學歷史可追溯到2003年，原名叫西安科技大學電子信息學院。經教育部批準，2006年西安科技大學高新學院正式成立。學院依托西安科技大學六十多年深厚的歷史文化積淀和優(yōu)質教育教學資源、學科優(yōu)勢，秉持產教融合、創(chuàng)新發(fā)展的辦學，通過校企合作、開設定制班、共建基地、實踐教學，培養(yǎng)具有奮斗創(chuàng)新精神的高素質應用型人才，以建設鮮明、國際化、具有創(chuàng)新活力的高水應用型大學為使命和愿景。學院現設信息與科技工程學院、城市建設學院、經濟與管理學院、新傳媒與藝術學院、國際教育與人文學院五個二級學院，本、�？茖�業(yè)50個，涵蓋工、管、文、藝等多個學科門類。學院占地1000余畝，總建筑面積36萬方米，教學科研儀器設備總值7888余萬元，在校學生11000多人，校園環(huán)境清新幽美、教科研條件達到教育部規(guī)定。學院秉持“自強不息、日新月異”的校訓，通過與國外優(yōu)質高校、國內多家行業(yè)領軍企業(yè)深度合作，促進校企聯(lián)合培養(yǎng)，形成本科、專科、國際教育三位一體，多層次、多元化、多渠道人才培。