1. 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

2. 教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼，于是，在加加減減中天塹變通途，荒漠變綠洲。

3. 科技中介服務(wù)是推動(dòng)科技與經(jīng)濟(jì)結(jié)合的橋粱與紐帶，是區(qū)城科技創(chuàng)新體系的重要組成部分。

4. 夢(mèng)想在我們的現(xiàn)實(shí)與未來(lái)之間架起了橋粱，不管這未來(lái)指的是明天、從現(xiàn)在起的6個(gè)月以后，還是從現(xiàn)在起的10年以后。

5. 到頭來(lái)彎急坡陡,不是隧洞就是橋粱,怎么也高速不起來(lái),算不上真正意義上的高速公路,因此此高速有個(gè)特殊的名字——三峽專用高速公路。

6. 在貨幣政策框架中，中介目標(biāo)是聯(lián)接政策工具與最終目標(biāo)的橋粱，各國(guó)中央銀行對(duì)中介目標(biāo)的選擇十分重視。