1 一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人就是一個(gè)善于辨別是非的人。

2 智慧首先教人們辨別是非。玉外納

3 我們應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生辨別是非的能力。

4 人是有辨別是非能力的。

5 過(guò)失和錯(cuò)誤讓我們辨別是非，幫助我們前進(jìn)。

6 為了追求所謂的前程，皮普逐漸失去了辨別是非的能力。

7 人能辨別是非，這證明他在智力上高于其它生物，但他能為非作歹也是事實(shí)，這證明人在道德上劣于一切不能為非作歹的其它生物。

8 要形成發(fā)散性思維，找出真相，對(duì)于辨別是非，并給予正確而積極的處理，是相當(dāng)重要的。

9 愛(ài)你的人：他會(huì)幫你辨別是非，但是你會(huì)感覺(jué)他管的太多。

10 你既然認(rèn)識(shí)他的旨意，又從法律中受了教訓(xùn)，能辨別是非。

11 他失去了辨別是非的能力。

11 造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.

12 他能識(shí)別善惡，辨別是非。

13 學(xué)生太單純，不能辨別是非。

14 婢女又想，我主我王的話必安慰我。因?yàn)槲抑魑彝跄?em>辨別是非，如同神的使者一樣。

15 這同樣也需要有辨別是非的能力。

16 學(xué)生還應(yīng)該不斷提升自己辨別是非的能力，從而可以在步出校門(mén)時(shí)成為好公民。

17 所以求你賜我智慧，可以判斷你的民，能辨別是非。

18 一個(gè)人如果能對(duì)自己過(guò)去的行為及其動(dòng)機(jī)加以反省，并且覺(jué)得其中若干是對(duì)的，若干是不對(duì)的，他便是一個(gè)能辨別是非的人。

19 質(zhì)疑性閱讀小學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的啟蒙，已經(jīng)走出了思維的沙漠和智能的荒原，他們不僅有了完全屬于他們自己的思維的綠洲，智能的園地，而且具有一定的質(zhì)疑問(wèn)難的基本素質(zhì)和辨別是非的能力。

20 就像上帝訓(xùn)導(dǎo)我們，糾正我們的過(guò)錯(cuò)，讓我們成為更好的人。我們作為父母的也一樣，必須教導(dǎo)我們的孩子，讓他們具有辨別是非的智慧和常識(shí)。

21 社會(huì)這一大課堂，為我們提供了無(wú)盡的信息，在閱讀信息的過(guò)程中，我們的學(xué)生學(xué)會(huì)了辨別是非，學(xué)會(huì)了區(qū)分美丑。

22 同情他人的心，是仁的開(kāi)端；羞惡的心，是義的開(kāi)端；恭敬的心，是禮的開(kāi)端；辨別是非的心，是智的開(kāi)端。孟子

23 小偉叫我楊姐姐,我也一直把他當(dāng)做弟弟看待,交待他要正直做人,不再做違法的事,自己要懂得辨別是非,該拒絕時(shí)便要拒絕到底。