(1) 為解決我國公路設計中死搬硬套規(guī)范的不合理做法提供參考。

(2) 切忌不要一味地死搬硬套，如果那樣的話，即使沒有給你博客的讀者留下不好的印象，但是你的博客也會就此默默無聞。

(3) 教師充分利用各種信息，完全可以實現(xiàn)個性化教學，而不是死搬硬套教學參考書，不敢越雷池一步，搞僵化教學。

(4) 雖然我的助手在實驗以前從頭到尾地閱讀過說明書，但由于他死搬硬套還是未能得到滿意的結果。

(5) 雖然我的助手在動手做試驗之前已從頭到尾仔細地閱讀了說明書，但由于他死搬硬套，不會靈活運用，所以不能取得滿意的結果。

(6) 雖然我的助手在做試驗之前已經(jīng)從頭到尾仔細閱讀過說明書，但由于他死搬硬套，所以不能得到滿意的結果。