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鄭州師范學院海南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-11-27 07:50:55 高考升學網(wǎng)

一、鄭州師范學院海南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(不限)類考生上鄭州師范學院的最低錄取分數(shù)線需要594分,對應的最低錄取位次為11478名,招生錄取人數(shù)為2人;

2、2022年海南高考綜合(史)類考生上鄭州師范學院的最低錄取分數(shù)線需要601分,對應的最低錄取位次為10299名,招生錄取人數(shù)為2人;

3、2021年海南高考綜合(不限)類考生上鄭州師范學院的最低錄取分數(shù)線需要583分,對應的最低錄取位次為12560名,招生錄取人數(shù)為4人;

4、2020年海南高考綜合(不限)類考生上鄭州師范學院(2)的最低錄取分數(shù)線需要580分,對應的最低錄取位次為12549名,招生錄取人數(shù)為4人;

鄭州師范學院海南錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

二、鄭州師范學院在海南的近三年的排名多少可以上

1、2022年鄭州師范學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2022 綜合 不限 本科 2 594 11478 省政府
海南 2022 綜合 本科 2 601 10299 省政府

2、2021年鄭州師范學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2021 綜合 不限 本科 4 583 12560 省政府

3、2020年鄭州師范學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 選科要求 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
海南 2020 綜合 不限 本科 4 580 12549 省政府
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三、鄭州師范學院2023年最新學校簡介

鄭州師范學院坐落于黃河之濱,嵩山之麓的河南省省會鄭州,是經(jīng)教育部批準,于2010年3月在鄭州師范高等?茖W;A(chǔ)上建立的一所全日制普通本科院校,其前身是1949年成立的河南省立鄭州師范學校,至今已有70多年的辦學歷史。學院現(xiàn)占地面積1060畝,建筑面積62.78萬余平方米,各類實驗實訓室221個,教學、科研儀器設(shè)備總價值2.63億元;有附屬中、小學6所,校外實習實訓基地275個;圖書館擁有紙質(zhì)圖書178萬余冊、電子圖書252.3萬余種、中外文數(shù)據(jù)庫57個;建有云數(shù)據(jù)中心、可視化網(wǎng)絡(luò)運維監(jiān)控中心和萬兆核心交換光纖主干校園網(wǎng)。學院現(xiàn)有教職工1300余人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務的教師358人;具有博碩士學位的教師976人,享受國務院特殊津貼專家、國家“”教學名師、教育部高等學校教學指導委員會委員、全國普通高等學校師范類專業(yè)認證專家、河南省優(yōu)秀專家、“中原”中原教學名師、河南省教學名師等37人。學院堅持以教師教育為主體,文、理、工、管多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,共有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等9個學科門類,現(xiàn)有44個本科專業(yè),14個專科專業(yè),全日制在校生16697人,成人教育學生2402人。學院堅持立德樹人根本任務,以人才培養(yǎng)為中心,努力提高辦學質(zhì)量。目前,學院擁有國家級精品資源共享課程2門,教育部教師隊伍建設(shè)示范項目1項,教育部卓越教師培訓計劃改革項目1項,省級重點學科3個、省級教師教育改革創(chuàng)新試驗區(qū)1個、省級工程實驗室1個、省級示范性實訓基地1個、省級教學團隊建設(shè)項目3項、省級專業(yè)綜合改革試點5個、省級實驗教學示范中心4個,省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材立項2項、省精品資源在線開放課程8門、省級精品資源共享課程3門、省級特色專業(yè)建設(shè)點4個、省級優(yōu)秀基層教學組織5個、省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目2項、省級優(yōu)秀課程2門;承擔國家自然科學基金項目10項、國家社會科學基金項目7項、省高等教育教學改革研究項目14項、省教學改革成果獎4項、省教師教育課程改革研究項目133項、省教師教育成果獎15項;建有國家電子商務示范基地1個。與鄭州大學、河南大學、河南農(nóng)業(yè)大學等高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目。學院以提高服務基礎(chǔ)教育能力為重點,教師教育職前職后一體化,F(xiàn)為國家教育部“國培計劃”示范性項目和中西部項目承擔者、河南省新課改培訓者和小學省級骨干教師培訓基地、河南省中小學校長培訓基地、援疆項目培訓基地、英特爾未來教育項目河南總執(zhí)行機構(gòu),“十二五”期間培訓教師10萬余人。學院以促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,實施科技創(chuàng)新工程。成立了鄭州國家中心城市建設(shè)研究院(天中智庫)、河南省電子商務發(fā)展規(guī)劃研究院、心理學(行為與認知科學)國際聯(lián)合實驗室、分子生物學實驗室、生物工程研究中心、軟件科學研究中心、教育與心理科學研究中心、空間信息工程研究中心8個校級科研機構(gòu)。建立了鄭州市廉政文化研究基地、鄭州市社會科學普及教育研究基地及多個教授專家工作室等,主辦有《鄭州師范教育》、《鄭州師范學院報》等報刊!笆濉逼陂g承擔國家級、省級研究課題300多項,完成科技成果轉(zhuǎn)化10多項。學院積極開展對外交流與合作,不斷提升國際化水平。與美、英、加、俄、印等9個國家的20所院校建立合作關(guān)系,與美國加州大學戴維斯分校、德國希爾德斯海姆大學、韓國Hanbit精神康復醫(yī)院三所機構(gòu)共建行為與認知科學國際聯(lián)合實驗室,并被認定為鄭州市國際科技合作基地,在加拿大皇家學院等3所高校成立漢語言文化交流中心,承擔了鄭州市與巴西若茵維萊市教育交流項目。每年選派教師赴海外進修學習,組織多批次考察團到境外交流訪問。建校70多年來,學院秉承教師教育優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立為河南基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務的,堅持質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、特色名校、依法治校,致力于培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、理論基礎(chǔ)扎實、專業(yè)技能過硬、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀教師及其他專業(yè)人才,為中原崛起、河南振興、富民強省特別是河南教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻,近年來,先后被授予“國家級語言文字規(guī)范化示范!、“全國文明單位”、“河南省文明標兵學校”、“河南省高等教育教學工作先進集體” 等榮譽稱號50多項,并榮獲2011年度“河南省本科院校綜合實力20強”、2012年度“河南最具就業(yè)競爭力示范院!钡确Q號。騰飛正當時,風勁好揚帆。當前,鄭州師范學院在校黨委的正確領(lǐng)導下,以,全面貫徹落實黨的教育方針,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,以立德樹人為根本任務,以內(nèi)涵提升為基本要求,以特色發(fā)展為主攻方向,以深化改革為根本動力,以政治工作和精神文明建設(shè)為重要載體,以加強黨的建設(shè)為堅強保證,全面推進各項工作,為鄭州建設(shè)國家中心城市積極貢

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