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洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2025-12-09 02:41:04 高考升學(xué)網(wǎng)

一、洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院河南高考錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少分

1、2022年河南高考理科類(lèi)考生上洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為440人;

2、2020年河南高考理科類(lèi)考生上洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院(較高收費(fèi)其它)的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要285分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為407091名,招生錄取人數(shù)為10人;

3、2022年河南高考文科類(lèi)考生上洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要-分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為-名,招生錄取人數(shù)為480人;

4、2021年河南高考文科類(lèi)考生上洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要264分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為280159名,招生錄取人數(shù)為100人;

5、2020年河南高考文科類(lèi)考生上洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)需要180分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為347337名,招生錄取人數(shù)為1112人;

二、洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院在河南的近三年的排名多少可以上

1、2022年洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2022 理科 專(zhuān)科 440 - - 省教育廳
河南 2022 文科 專(zhuān)科 480 - - 省教育廳

2、2021年洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2021 理科 專(zhuān)科 101 254 438140 省教育廳
河南 2021 文科 專(zhuān)科 100 264 280159 省教育廳

3、2020年洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院在河南的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)和最低位次

招生省份 年份 科目類(lèi)型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
河南 2020 理科 專(zhuān)科 723 180 460554 省教育廳
河南 2020 理科 專(zhuān)科 10 285 407091 省教育廳
河南 2020 文科 專(zhuān)科 1112 180 347337 省教育廳
河南 2020 文科 專(zhuān)科 10 189 344966 省教育廳
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三、洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡(jiǎn)介

"洛陽(yáng)科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所全日制綜合性普通高等職業(yè)院校。學(xué)校地處十三朝古都洛陽(yáng),鐘靈毓秀、人杰地靈,是莘莘學(xué)子求學(xué)的樂(lè)園! W(xué)校環(huán)境優(yōu)美、天人合一,2421余畝生態(tài)校園,以澗河為界,分河?xùn)|、河西兩大校區(qū)。現(xiàn)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院,開(kāi)設(shè)50個(gè)專(zhuān)業(yè),各類(lèi)全日制在校生27000余人。學(xué)校擁有博士、教授、副教授、高級(jí)工程師、高級(jí)技師等專(zhuān)業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),其中碩士學(xué)位、雙師型教師占教師總數(shù)的80%以上。根據(jù)《中共洛陽(yáng)市委關(guān)于制定洛陽(yáng)市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》精神,學(xué)校將在“十四五”期間升格為本科職業(yè)大學(xué)! W(xué)校秉承“以父母之心育人、幫助學(xué)生成就夢(mèng)想”的辦學(xué)宗旨,踐行“理實(shí)一體、知行合一”的校訓(xùn),不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),深化教育教學(xué)改革,努力打造一流應(yīng)用型職業(yè)教育高校品牌,成為扎根中原大地的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)! W(xué)校各專(zhuān)業(yè)積極構(gòu)建校企合作、產(chǎn)教融合、工學(xué)一體的現(xiàn)代職業(yè)教育體系,形成了“政校行企、協(xié)同育人”獨(dú)具特色的“洛科”的育人模式! ÷尻(yáng)科技職業(yè)學(xué)院高度重視產(chǎn)教融合、校企合作,打造多元化育人機(jī)制,全面提高育人質(zhì)量,使教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接。學(xué)校不斷拓展校企合作范圍、深化合作內(nèi)涵,根據(jù)不同專(zhuān)業(yè)需求與企業(yè)開(kāi)展多種形式合作! ∧壳皩W(xué)校已與中國(guó)電影集團(tuán)公司、清華大學(xué)天津高端裝備研究院洛陽(yáng)先進(jìn)制造產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地、南京第五十五所技術(shù)開(kāi)發(fā)有限公司、北京云圖智聯(lián)教育科技有限責(zé)任公司、蘇州富納艾爾科技有限公司等企業(yè)建立了穩(wěn)固的合作關(guān)系。形成了“政校行企、協(xié)同育人”的人才培養(yǎng)模式,提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量! 〖訌(qiáng)校企合作頂層設(shè)計(jì),與洛陽(yáng)市高新(自貿(mào))區(qū)等單位共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。在學(xué)校未來(lái)十四五規(guī)劃中,明確聚焦專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)群)建設(shè),以高品質(zhì)就業(yè)為導(dǎo)向,進(jìn)一步對(duì)接區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略,積極構(gòu)建“政-產(chǎn)-學(xué)-研”模式,推動(dòng)校企合作升級(jí)! W(xué)校始終遵循以高尚的師德感染學(xué)生,以?xún)?yōu)良的校風(fēng)熏陶學(xué)生,以扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)課程發(fā)展學(xué)生,不斷提高學(xué)生綜合素養(yǎng),培養(yǎng)厚德博學(xué)、內(nèi)心充盈、敏行善言的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,已為社會(huì)培養(yǎng)輸送各類(lèi)技術(shù)技能型人才10余萬(wàn)名。近年來(lái),學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率高,對(duì)口安置率95%以上,就業(yè)滿(mǎn)意率98%以上! 〔迳峡萍汲岚,放飛青春夢(mèng)想。今天的洛科,正承載著新的希望,駕馭著時(shí)代的機(jī)遇,在神州大地起舞飛揚(yáng),繪制出壯麗的藍(lán)圖,締造明日的輝煌!"

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