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西安外事學院的智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-12-01 12:32:09 高考升學網

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的西安外事學院智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)錄取分數線數據,包含近三年西安外事學院智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數據。

西安外事學院的智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)分數線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、西安外事學院智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年西安外事學院招生辦官方公布的智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)錄取數據,我們可以知道西安外事學院智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)錄取分數線如下:

1、在山西省份2020年的西安外事學院醫(yī)療設備應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是277分,對應的最低錄取位次在80902名;

2、在山西省份2019年的西安外事學院醫(yī)療設備應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是224分,對應的最低錄取位次在97483名;

3、在廣東省份2020年的西安外事學院醫(yī)療設備應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是278分,對應的最低錄取位次在326335名;

4、在陜西省份2022年的西安外事學院智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是271分,對應的最低錄取位次在156035名;

5、在甘肅省份2019年的西安外事學院醫(yī)療設備應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是252分,對應的最低錄取位次在127320名;

6、在新疆省份2019年的西安外事學院醫(yī)療設備應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數線是254分,對應的最低錄取位次在46831名;

二、西安外事學院智能醫(yī)療裝備技術專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2022 河北 物理 物理+不限 319 272206
2 智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2021 河北 物理 物理+不限 - -
3 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 河北 理科 - 420 184247
4 智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2021 山西 理科 - - -
5 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 山西 理科 - 277 80902
6 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2019 山西 理科 - 224 97483
7 (辦學地點校本部)(收費標準16600元/年)(學制三年)智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2021 內蒙古 理科 - 230 68541
8 (辦學地點校本部)(收費標準16600元/年)(學制三年)醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 內蒙古 理科 - 245 71166
9 (辦學地點:校本部)醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2019 內蒙古 理科 - 185 75613
10 智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2021 黑龍江 理科 - 247 90529
11 智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2022 黑龍江 理科 - 266 97707
12 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 化 或 生 - -
13 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 化 或 生 495 160025
14 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 浙江 綜合 物 或 化 或 生 437 205233
15 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
16 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
17 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 439 204958
18 (16600元/年)智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2021 河南 理科 - 271 428302
19 (16600元/年)醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 河南 理科 - 186 458525
20 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2019 河南 理科 - 164 407068
21 (16600元/年)智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2022 河南 理科 - - -
22 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 廣東 理科 - 278 326335
23 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2019 廣東 理科 - - -
24 智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 - -
25 智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2021 陜西 理科 - 275 149022
26 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 陜西 理科 - - -
27 (教學地點:陜西省西安市雁塔區(qū)魚斗路18號校本部)醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2019 陜西 理科 - 158 172101
28 智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2022 陜西 理科 - 271 156035
29 智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2021 甘肅 理科 - - -
30 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 甘肅 理科 - 269 116827
31 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 252 127320
32 智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2021 青海 理科 - - -
33 (年收費16600元)醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 青海 理科 - 290 21327
34 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2019 青海 理科 - 196 23982
35 (語種不限)智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2021 寧夏 理科 - - -
36 (語種不限)醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 寧夏 理科 - 241 -
37 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2019 寧夏 理科 - 302 -
38 (語種不限)智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2022 寧夏 理科 - - -
39 智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2021 新疆 理科 - 245 43310
40 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2020 新疆 理科 - 259 44391
41 醫(yī)療設備應用技術專業(yè) 2019 新疆 理科 - 254 46831
42 智能醫(yī)療裝備技術專業(yè) 2022 新疆 理科 - 220 47856
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三、西安外事學院師資和院系介紹

  西安外事學院創(chuàng)建于1992年,是一所國際化、應用型、綜合性、高水平民辦非營利性本科普通高校。學校地處西安高新技術開發(fā)區(qū),占地面積126.4萬㎡,建筑面積66萬㎡;開設本科專業(yè)44個,涵蓋經濟學、管理學、文學、醫(yī)學、工學、藝術學、農學、教育學8個學科門類,形成以經、管、文、醫(yī)、工、藝、農、教協(xié)調發(fā)展的學科專業(yè)體系,獨特的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、國際化教育、德育教育三大辦學特色。下設人文藝術學院、商學院、工學院、醫(yī)學院、國際合作學院、創(chuàng)業(yè)學院、正蒙書院(老子學院、七方書院)、現代產業(yè)學院(未來技術學院)和繼續(xù)教育學院9個二級學院,主要培養(yǎng)服務區(qū)域社會經濟發(fā)展的高素質應用型人才。  管理體制  學校不斷改革創(chuàng)新治理體系,建立和完善了“董事會決策、校長負責、黨委政治核心和監(jiān)督、民主管理”的現代民辦大學制度。實行董事會與黨委協(xié)商、黨政雙向進入、交叉任職、黨政聯席會議制度等,建立黨委參與決策機制,形成黨政合理分工、和諧高效的管理體制。實行大部制,成立了教學與研究部、學生工作部、行政部、保障部、國際部五個工作部,去行政化并強化服務;建立大學院制,積極推進校院兩級機制改革,優(yōu)化體制機制,完善部院組織設置,優(yōu)化部院內設機構,明晰崗位職責,推進重心下移,激發(fā)辦學活力,基本建立了分工授權、權責一致、定位準確、職責清晰、規(guī)范高效的校院兩級管理體制。2015年,被省民政廳評為5A級社會組織,被國家民政部授予“全國先進社會組織”;2016年,被教育廳確定為教育管辦評分離改革綜合試點院校! W生培養(yǎng)  學院以立德樹人為根本,不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,倡導成功體驗,強調個性發(fā)展,注重特色教育,釋放學生潛力。實行完全學分制改革,完善學分績點制、選課制、導師制、重修制、動態(tài)彈性學制,“2+2”、“3+1”及小學期制等,貫通了通識、專業(yè)、創(chuàng)新實踐等各教育平臺的育人功能,形成多元、開放、個性化、綜合性的人才培養(yǎng)體系,學生創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、出國、升學等多元發(fā)展的培養(yǎng)特色更加鮮明。學校首創(chuàng)“學院+書院”管理教育模式,實行正蒙導師育人,構建“全員、全過程、全方位”育人模式,被教育部評為“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設試點高校! W院注重以黨團組織和學生會為主導的“第二課堂”教育,引導學生積極開展科技創(chuàng)新、社會實踐、志愿服務、黨建團建和校園文化活動。學院成立了近百個學生社團,為廣大學生提供“發(fā)揮才能,展示自我”的平臺,以培養(yǎng)和提高學生的組織協(xié)調和溝通合作能力,社會參與和交往能力,以及社會適應和成長能力! W術科研  學院建立七方教育研究院、政治教育研究院、生命科學應用研究院、陜西自貿區(qū)發(fā)展研究院、大數據研究院(2017年)、電子技術研究所(2018年)、環(huán)境景觀研究所(2018年)等研究院所,以“教學為中心、科研為先導”,圍繞中國民辦教育發(fā)展、教學改革、學科建設、以及地方經濟發(fā)展開展應用

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