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棗莊職業(yè)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-11-14 09:09:41 高考升學網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的棗莊職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含近三年棗莊職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

棗莊職業(yè)學院的機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、棗莊職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年棗莊職業(yè)學院招生辦官方公布的機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道棗莊職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線如下:

1、在山東省份2022年的棗莊職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是342分,對應的最低錄取位次在480933名;

2、在山東省份2022年的棗莊職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是361分,對應的最低錄取位次在450328名;

3、在山東省份2019年的棗莊職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是323分,對應的最低錄取位次在186804名;

4、在四川省份2022年的棗莊職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是335分,對應的最低錄取位次在250627名;

5、在甘肅省份2019年的棗莊職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是227分,對應的最低錄取位次在81615名;

6、在甘肅省份2019年的棗莊職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是201分,對應的最低錄取位次在131777名;

二、棗莊職業(yè)學院機電一體化技術(shù)專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (訂單培養(yǎng),與山東芯恒光科技公司聯(lián)合培養(yǎng))機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 342 480933
2 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 山東 綜合 不限 361 450328
3 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 山東 綜合 不限 324 461655
4 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2020 山東 綜合 不限 259 505805
5 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山東 文科 - 323 186804
6 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 山東 理科 - 316 283284
7 特殊培養(yǎng)模式詳見學校招生章程機電一體化技術(shù)專業(yè) 2022 四川 理科 - 335 250627
8 (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 文科 - 334 116137
9 (語種:不限)機電一體化技術(shù)專業(yè) 2021 貴州 理科 - - -
10 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 227 81615
11 機電一體化技術(shù)專業(yè) 2019 甘肅 理科 - 201 131777
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三、棗莊職業(yè)學院師資和院系介紹

棗莊職業(yè)學院是經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案的全日制公辦普通高等職業(yè)院校,棗莊技師學院是經(jīng)山東省人民政府批準,以培養(yǎng)預備技師、高級技工為主的技術(shù)院校。棗莊職業(yè)學院與棗莊技師學院兩位一體,由棗莊市人民政府投資興建,省市兩級管理。 我院是山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設工程立項建設單位、國家高技能人才培訓基地、全國職業(yè)院校校園文化建設‘一校一品’文化品牌示范基地,被中國民協(xié)授予“民間文化教育示范學!,被山東省民協(xié)授予“齊魯工匠手藝體驗基地”。 學院建有棗莊新城和臺兒莊古城兩個校區(qū),占地面積1000余畝,建筑面積24萬平方米,現(xiàn)有實驗、實訓室、實習基地140個。在校學生14000余人,教師550余人,“雙師型”教師占75%以上。教師榮獲全國教書育人楷模、全國技術(shù)能手、全國五一勞動獎章、山東省職業(yè)院校教學名師、富民興魯勞動獎章、山東省十大勞動之星、山東省首席技師、山東省技術(shù)能手、山東省優(yōu)秀青年科技人才等榮譽稱號。 學院下設醫(yī)學院等11個教學機構(gòu)和11個黨政群管理機構(gòu)及1個獨立法人單位。圍繞區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,開設了農(nóng)業(yè)、機械制造、旅游、化工、醫(yī)藥衛(wèi)生、電子信息、建筑等12大門類42個高職專業(yè),其中中央財政重點支持建設專業(yè)2個(機電一體化技術(shù)、旅游管理),省級特色專業(yè)3個(數(shù)控技術(shù)、旅游管理、口腔醫(yī)學),省級品牌專業(yè)群2個(醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)群、機電專業(yè)群),專本對口貫通培養(yǎng)試點專業(yè)2個(數(shù)控技術(shù)、應用化工技術(shù)),《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018年)》項目認定國家骨干專業(yè)3個(數(shù)控技術(shù)、旅游管理、口腔醫(yī)學);省級精品課程18門,省級精品資源共享課15門。 學院秉承“尚德尚能,勵志勵學”的校訓和“至誠至善,唯實唯新”的校風,以立德樹人為根本,服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,堅持“德能并舉、學做一體、合作共贏、特色發(fā)展”的辦學理念,以建設優(yōu)質(zhì)高職院校為目標,突出服務實體經(jīng)濟,服務健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè),服務旅游產(chǎn)業(yè),構(gòu)建了“政校企行聯(lián)動,課崗證標貫通,做學教賽一體”人才培養(yǎng)模式,探索實施“書院制”素質(zhì)教育改革,突出職業(yè)能力訓練,注重綜合素質(zhì)培養(yǎng),加強校園文化建設,大力實施工匠精神培育工程,為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)具有工匠精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學院承辦2019年全國衛(wèi)生職業(yè)院?谇会t(yī)學技能大賽、第五屆“黃炎培杯”全國口腔醫(yī)學技能大賽、第十七屆“日進杯”全國口腔醫(yī)學技能大賽,全國職業(yè)院校技能大賽化工生產(chǎn)技術(shù)賽項山東省選拔賽,山東省職業(yè)院校技能大賽(高職組)化工生產(chǎn)技術(shù)賽項。學生先后獲省級以上各類技能大賽獎項100余項,其中2018年化工生產(chǎn)技術(shù)賽項榮獲全國職業(yè)院校技能大賽團體一等獎第一名,2018年口腔醫(yī)學專業(yè)榮獲全國衛(wèi)生職業(yè)院?谇患寄艽筚悎F體第一名。2019年榮獲全國職業(yè)院校技能大賽(高職組)化工生產(chǎn)技術(shù)賽項一

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