一、重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院云南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年云南高考理科類考生上重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要263分，對應(yīng)的最低錄取位次為168651名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年云南高考理科類考生上重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要240分，對應(yīng)的最低錄取位次為163127名，招生錄取人數(shù)為19人;

3、2020年云南高考理科類考生上重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要270分，對應(yīng)的最低錄取位次為156845名，招生錄取人數(shù)為14人;

4、2022年云南高考文科類考生上重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要287分，對應(yīng)的最低錄取位次為132935名，招生錄取人數(shù)為19人;

5、2021年云南高考文科類考生上重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要278分，對應(yīng)的最低錄取位次為123643名，招生錄取人數(shù)為16人;

二、重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在云南的近三年的排名多少可以上

1、2022年重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2022	理科	�？�	6	263	168651	市教委
云南	2022	文科	專科	19	287	132935	市教委

2、2021年重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2021	理科	�？�	19	240	163127	市教委
云南	2021	文科	�？�	16	278	123643	市教委

3、2020年重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在云南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2020	理科	�？�	14	270	156845	市教委
云南	2020	文科	�？�	16	303	124076	市教委

山東圣翰財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院和重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在青海錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

多少分可以上重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院2025高考最低錄取分?jǐn)?shù)線

重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在江蘇預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在新疆預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院的汽車電子技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院新疆錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在湖北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院的環(huán)境管理與評價(jià)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

三、重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院2023年最新學(xué)校簡介

"重慶資源與環(huán)境保護(hù)職業(yè)學(xué)院是重慶市人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，教育部備案，重慶市教委主管的全日制普通高等院校，是一所資源環(huán)境專業(yè)特色鮮明的高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校是重慶市工程師協(xié)會副會長單位、重慶環(huán)境文化促進(jìn)會常務(wù)理事會單位、重慶職教協(xié)會常務(wù)理事單位、重慶市高教學(xué)會財(cái)經(jīng)分會副理事長單位。 學(xué)校位于中國石刻之鄉(xiāng)、西部五金之都的重慶市大足區(qū)，現(xiàn)有占地面積約438畝，規(guī)劃建筑面積24萬平方米。擁有包括教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、足球場、籃球場、學(xué)生公寓、食堂、超市等完善的教學(xué)、運(yùn)動、生活基礎(chǔ)配套設(shè)施。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子主要由享受國務(wù)院特殊津貼的專家、教授構(gòu)成，具有專家治校，教授治學(xué)的優(yōu)勢。學(xué)�，F(xiàn)有一支理論基礎(chǔ)扎實(shí)、具有較強(qiáng)教育技術(shù)和能力的雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍，其中副高以上職稱占25%；學(xué)校從企業(yè)聘請行家能手擔(dān)任雙師型教師，聘請環(huán)保行業(yè)的著名專家、學(xué)者以及行業(yè)一線工程技術(shù)人員為兼職客座教授。 學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有生態(tài)環(huán)境學(xué)院、智能工程學(xué)院、管理與健康學(xué)院、教育與體育學(xué)院等6個(gè)二級學(xué)院。按照環(huán)境保護(hù)全過程管理的理念，重點(diǎn)建設(shè)從環(huán)境保護(hù)源頭清潔生產(chǎn)到中間循環(huán)經(jīng)濟(jì)再到末端工程治理及其延伸專業(yè)全覆蓋的專業(yè)群；重點(diǎn)構(gòu)建“生態(tài)環(huán)境”+“大數(shù)據(jù)”+“汽車工程”+“財(cái)經(jīng)商貿(mào)”+ “大健康”+“學(xué)前教育”相互融合的六大專業(yè)集群。目前開設(shè)環(huán)境工程技術(shù)、環(huán)境管理與評價(jià)、金融科技應(yīng)用、學(xué)前教育、綠色低碳技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、藥品經(jīng)營與管理、電子競技運(yùn)動與管理、工程造價(jià)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、汽車電子技術(shù)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、生態(tài)環(huán)境修復(fù)技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、社區(qū)康復(fù)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、市政工程技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、休閑體育等26個(gè)專業(yè)。其中，環(huán)境評價(jià)與咨詢服務(wù)專業(yè)是目前我市高職院校唯一開設(shè)的專業(yè)，環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)獲首批市級教學(xué)資源庫建設(shè)立項(xiàng)。 學(xué)校高度重視政校企合作，重視實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，已與政府部門、50家企業(yè)、13家幼兒園簽訂了政校合作、校企合作、校校合作協(xié)議。雙方在專業(yè)建設(shè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、課程建設(shè)、頂崗實(shí)習(xí)、師資培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)和技能鑒定等方面開展了廣泛合作并覆蓋所有專業(yè)。與北京高能時(shí)代環(huán)境公司、國家電投集團(tuán)兩江遠(yuǎn)達(dá)節(jié)能環(huán)保有限公司、重慶市九升檢測技術(shù)有限公司、立信（重慶）市場研究股份有限公司、吉利汽車集團(tuán)、浙江同創(chuàng)設(shè)計(jì)公司、重慶金土地園林工程有限公司和重慶納川工程技術(shù)集團(tuán)有限公司等單位簽訂了訂單式培養(yǎng)合作協(xié)議；同時(shí)引進(jìn)企業(yè)管理模式和方法，不斷創(chuàng)新機(jī)制；按照崗位需求共同制定課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)專業(yè)核心課程和教材；開展應(yīng)用研究和技術(shù)開發(fā)，使政校企深度融合，協(xié)同育人。 學(xué)校以立德樹人為根本，確立服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的辦學(xué)理念，秉持“手腦并用、創(chuàng)新世界”的校訓(xùn)，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，凝練辦學(xué)特色，走產(chǎn)教融合、政校企園合作之路，推行以就業(yè)為導(dǎo)向、工學(xué)結(jié)合、現(xiàn)代學(xué)徒制的人才培養(yǎng)模式，重視學(xué)生綜合素質(zhì)和專業(yè)技能的培養(yǎng)，為重慶經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，把建成資源環(huán)境專業(yè)特色鮮明，有較高知名度和一定影響力的高等職業(yè)學(xué)院，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。"