一、湖南工學院在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、湖南工學院在海南的物流管理專業(yè)招生人數(shù)為4人;

2、湖南工學院在海南的機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)招生人數(shù)為3人;

3、湖南工學院在海南的電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

4、湖南工學院在海南的工程造價專業(yè)招生人數(shù)為2人;

5、湖南工學院在海南的環(huán)境工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

6、湖南工學院在海南的高分子材料與工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;

二、湖南工學院在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022湖南工學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
物流管理	海南	2022 / 本科	01	4	不限	綜合
物流工程	海南	2022 / 本科	02	4	不限	綜合
工業(yè)工程	海南	2022 / 本科	03	2	不限	綜合
會計學	海南	2022 / 本科	05	4	不限	綜合
英語	海南	2022 / 本科	07	3	不限	綜合
翻譯	海南	2022 / 本科	08	2	不限	綜合
國際經(jīng)濟與貿(mào)易	海南	2022 / 本科	09	2	不限	綜合
金融工程	海南	2022 / 本科	11	2	不限	綜合
機械設(shè)計制造及其自動化	海南	2022 / 本科	12	3	物	綜合
材料成型及控制工程	海南	2022 / 本科	13	2	物	綜合
自動化	海南	2022 / 本科	14	3	物	綜合
安全工程	海南	2022 / 本科	15	3	物	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	海南	2022 / 本科	16	2	物	綜合
電子信息工程	海南	2022 / 本科	17	2	物	綜合
通信工程	海南	2022 / 本科	18	2	物	綜合
信息與計算科學	海南	2022 / 本科	19	2	物	綜合
計算機科學與技術(shù)	海南	2022 / 本科	20	2	物	綜合
網(wǎng)絡(luò)工程	海南	2022 / 本科	21	2	物	綜合
電氣工程及其自動化	海南	2022 / 本科	22	3	物	綜合
土木工程	海南	2022 / 本科	23	3	物	綜合
工程管理	海南	2022 / 本科	24	2	物	綜合
工業(yè)設(shè)計	海南	2022 / 本科	25	2	物	綜合
工程造價	海南	2022 / 本科	26	2	物	綜合
環(huán)境工程	海南	2022 / 本科	27	2	物 或 化 或 生	綜合
應(yīng)用統(tǒng)計學	海南	2022 / 本科	28	2	物 或 化 或 生	綜合
高分子材料與工程	海南	2022 / 本科	29	2	化	綜合
無機非金屬材料工程	海南	2022 / 本科	30	2	化	綜合
化學工程與工藝	海南	2022 / 本科	31	2	化	綜合
工商管理	海南	2022 / 本科	32	2	史 或 地 或 政	綜合

2、2021湖南工學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
英語	海南	2021 / 本科	01	2	不限	綜合
商務(wù)英語	海南	2021 / 本科	02	2	不限	綜合
國際經(jīng)濟與貿(mào)易	海南	2021 / 本科	03	3	不限	綜合
物流管理	海南	2021 / 本科	04	3	不限	綜合
物流工程	海南	2021 / 本科	05	2	不限	綜合
酒店管理	海南	2021 / 本科	06	3	不限	綜合
工業(yè)工程	海南	2021 / 本科	07	2	不限	綜合
機械設(shè)計制造及其自動化	海南	2021 / 本科	08	3	物	綜合
材料成型及控制工程	海南	2021 / 本科	09	2	物	綜合
信息與計算科學	海南	2021 / 本科	10	2	物	綜合
機械電子工程	海南	2021 / 本科	11	2	物	綜合
工業(yè)設(shè)計	海南	2021 / 本科	12	2	物	綜合
汽車服務(wù)工程	海南	2021 / 本科	13	2	物	綜合
自動化	海南	2021 / 本科	14	3	物	綜合
材料物理	海南	2021 / 本科	15	2	物	綜合
電氣工程及其自動化	海南	2021 / 本科	16	2	物	綜合
計算機科學與技術(shù)	海南	2021 / 本科	17	2	物	綜合
電子信息工程	海南	2021 / 本科	18	2	物	綜合
通信工程	海南	2021 / 本科	19	2	物	綜合
工程管理	海南	2021 / 本科	20	2	物	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	海南	2021 / 本科	21	2	物	綜合
安全工程	海南	2021 / 本科	22	3	物	綜合
土木工程	海南	2021 / 本科	23	3	物	綜合
網(wǎng)絡(luò)工程	海南	2021 / 本科	24	2	物	綜合
工程造價	海南	2021 / 本科	25	2	物	綜合
環(huán)境工程	海南	2021 / 本科	26	2	物 或 化 或 生	綜合
高分子材料與工程	海南	2021 / 本科	27	3	化	綜合
無機非金屬材料工程	海南	2021 / 本科	28	2	化	綜合
化學工程與工藝	海南	2021 / 本科	29	3	化	綜合
工商管理	海南	2021 / 本科	30	3	史 或 地 或 政	綜合

3、2020湖南工學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼4

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
商務(wù)英語	海南	2020 / 本科	01	2	不限	綜合
英語	海南	2020 / 本科	02	2	不限	綜合
國際經(jīng)濟與貿(mào)易	海南	2020 / 本科	03	2	不限	綜合
物流管理	海南	2020 / 本科	04	2	不限	綜合
物流工程	海南	2020 / 本科	05	2	不限	綜合
工業(yè)工程	海南	2020 / 本科	06	2	不限	綜合
酒店管理	海南	2020 / 本科	07	2	不限	綜合
日語	海南	2020 / 本科	08	2	不限	綜合
翻譯	海南	2020 / 本科	09	2	不限	綜合
信息與計算科學	海南	2020 / 本科	10	2	物	綜合
材料成型及控制工程	海南	2020 / 本科	11	2	物	綜合
機械設(shè)計制造及其自動化	海南	2020 / 本科	12	2	物	綜合
材料物理	海南	2020 / 本科	13	2	物	綜合
工業(yè)設(shè)計	海南	2020 / 本科	14	2	物	綜合
汽車服務(wù)工程	海南	2020 / 本科	15	2	物	綜合
機械電子工程	海南	2020 / 本科	16	2	物	綜合
電氣工程及其自動化	海南	2020 / 本科	17	2	物	綜合
自動化	海南	2020 / 本科	18	2	物	綜合
通信工程	海南	2020 / 本科	19	2	物	綜合
電子信息工程	海南	2020 / 本科	20	2	物	綜合
計算機科學與技術(shù)	海南	2020 / 本科	21	2	物	綜合
網(wǎng)絡(luò)工程	海南	2020 / 本科	22	2	物	綜合
物聯(lián)網(wǎng)工程	海南	2020 / 本科	23	2	物	綜合
土木工程	海南	2020 / 本科	24	2	物	綜合
工程造價	海南	2020 / 本科	25	2	物	綜合
工程管理	海南	2020 / 本科	26	2	物	綜合
安全工程	海南	2020 / 本科	27	3	物	綜合
建筑學	海南	2020 / 本科	28	2	物	綜合
環(huán)境工程	海南	2020 / 本科	29	2	物 或 化 或 生	綜合
無機非金屬材料工程	海南	2020 / 本科	30	2	化	綜合
高分子材料與工程	海南	2020 / 本科	31	2	化	綜合
化學工程與工藝	海南	2020 / 本科	32	3	化	綜合
復合材料與工程	海南	2020 / 本科	33	2	化	綜合
工商管理	海南	2020 / 本科	34	2	史 或 地 或 政	綜合

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三、湖南工學院的最新學校簡介

湖南工學院坐落于湖南省第二大城市、湖湘文化發(fā)源地之一、湘南地區(qū)中心城市——衡陽市，是2007年經(jīng)教育部批準由湖南建材高等�？茖W校和湖南大學衡陽分校合并升格的省屬公辦普通本科院校，2010年3月湖南工業(yè)科技職工大學整體并入，是全國實施“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”最年輕的本科院校,是湖南省碩士學位授予立項建設(shè)單位。學校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展，立足湖南，面向全國，是一所以工為主，工、經(jīng)、管、文、理、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展，具有較強的科技服務(wù)能力，培養(yǎng)基礎(chǔ)實、技術(shù)精、能力強，具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神與德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)應(yīng)用型人才的本科院校。學�，F(xiàn)有三個校區(qū)，占地1400余畝，校舍建筑面積56萬余平方米。教學科研儀器設(shè)備總值2.15億元，圖書館紙質(zhì)藏書157萬余冊。學�，F(xiàn)有全日制在校學生19009人。有教職工1288人，其中正高職稱115人（教授103人），副高職稱321人（副教授223人），博、碩士870余