1、贛東學院在浙江的日語專業(yè)招生人數為2人;
2、贛東學院在浙江的網絡與新媒體專業(yè)招生人數為2人;
3、贛東學院在浙江的機械工程專業(yè)招生人數為2人;
4、贛東學院在浙江的自動化專業(yè)招生人數為3人;
5、贛東學院在浙江的土木工程專業(yè)招生人數為3人;
6、贛東學院在浙江的工程管理專業(yè)招生人數為3人;

1、2022贛東學院在浙江的招生計劃和人數代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 國際經濟與貿易 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 法學 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 漢語國際教育 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 英語 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 日語 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 網絡與新媒體 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 機械工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 2 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 2 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 2 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 3 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 3 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 3 | 物 | 綜合 |
| 網絡工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 2 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 3 | 物 | 綜合 |
| 測繪工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 017 | 3 | 物 | 綜合 |
| 工程管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 018 | 3 | 物 | 綜合 |
| 市場營銷 | 浙江 | 2022 / 1段 | 019 | 2 | 不限 | 綜合 |
| 會計學 | 浙江 | 2022 / 1段 | 020 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 021 | 3 | 不限 | 綜合 |
2、2021贛東學院在浙江的招生計劃和人數代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 英語 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 機械工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 3 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 3 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 3 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 2 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 3 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 2 | 物 | 綜合 |
| 網絡工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 3 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 4 | 物 | 綜合 |
| 測繪工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 6 | 物 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 2 | 化 | 綜合 |
| 市場營銷 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 會計學 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 3 | 不限 | 綜合 |
3、2020贛東學院在浙江的招生計劃和人數代碼4
| 專業(yè)名稱 | 招生省份 | 年份/批次 | 專業(yè)招生代碼 | 招生計劃人數 | 選科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 會計學 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 測繪工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 6 | 物 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 2 | 化 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 3 | 物 | 綜合 |
| 英語 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 機械工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 3 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 3 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 2 | 物 | 綜合 |
| 網絡工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 3 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 3 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 4 | 物 | 綜合 |
| 會計學 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 財務管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 3 | 不限 | 綜合 |
| 測繪工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 6 | 物 | 綜合 |
| 化學工程與工藝 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 2 | 化 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 3 | 物 | 綜合 |
| 英語 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 市場營銷 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 4 | 不限 | 綜合 |
| 機械工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 3 | 物 | 綜合 |
| 電子信息工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 3 | 物 | 綜合 |
| 自動化 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 2 | 物 | 綜合 |
| 軟件工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 2 | 物 | 綜合 |
| 網絡工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 3 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 3 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 4 | 物 | 綜合 |
| 測繪工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 003 | 6 | 物 | 綜合 |
| 計算機科學與技術 | 浙江 | 2020 / 3段 | 005 | 1 | 物 | 綜合 |
| 機械工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 008 | 2 | 物 | 綜合 |
| 網絡工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 012 | 1 | 物 | 綜合 |
| 通信工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 013 | 3 | 物 | 綜合 |
| 土木工程 | 浙江 | 2020 / 3段 | 014 | 4 | 物 | 綜合 |
1.學校概況 東華理工大學長江學院于2021年1月25日經教育部批準轉設為撫州市屬公辦本科高校贛東學院。撫州市委、市政府全力支持學校建設和發(fā)展,將贛東學院建成具有“區(qū)域一流、特色鮮明”的高水平應用型本科院校。學校坐落在一個有夢有戲的地方——著名的才子之鄉(xiāng)江西省撫州市。校園環(huán)境優(yōu)美,辦學設施完備,設有28個本科專業(yè),涵蓋理、工、文、經、管、法、藝、教等八大學科門類,F(xiàn)有全日制本科生7000余名,專任教師400余名。學校以為指引,堅持辦學方向,落實立德樹人根本任務,立足區(qū)域經濟社會發(fā)展需求,延伸東華理工大學優(yōu)質教育資源,秉承“敦本務實、崇義奉公”精神,堅持“差異化競爭,特色化發(fā)展”原則,著力培養(yǎng)具有社會責任感和較強社會經濟建設能力的高素質創(chuàng)新應用型人才。2.綜合實力 學校前身東華理工大學長江學院綜合實力排名列全國獨立學院百強。在江西省普通
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