新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的四川文理學院歷史學專業(yè)錄取分數線數據，包含近三年四川文理學院歷史學專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、四川文理學院歷史學專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年四川文理學院招生辦官方公布的歷史學專業(yè)錄取數據，我們可以知道四川文理學院歷史學專業(yè)錄取分數線如下：

1、在山西省份2021年的四川文理學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數線是484分，對應的最低錄取位次在19653名；

2、在山西省份2022年的四川文理學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數線是467分，對應的最低錄取位次在20062名；

3、在山東省份2020年的四川文理學院歷史學專業(yè)綜合專業(yè)分數線是505分，對應的最低錄取位次在160831名；

4、在山東省份2019年的四川文理學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數線是521分，對應的最低錄取位次在40101名；

5、在青海省份2019年的四川文理學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數線是455分，對應的最低錄取位次在3161名；

6、在新疆省份2021年的四川文理學院歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數線是444分，對應的最低錄取位次在5137名；

二、四川文理學院歷史學專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)歷史學專業(yè)	2021	山西	文科	-	484	19653
2	(師范類)歷史學專業(yè)	2020	山西	文科	-	486	20668
3	(師范類)歷史學專業(yè)	2019	山西	文科	-	492	20854
4	(師范類)歷史學專業(yè)	2022	山西	文科	-	467	20062
5	(師范類)歷史學專業(yè)	2022	山東	綜合	史	498	154092
6	(師范類)歷史學專業(yè)	2021	山東	綜合	史	498	155125
7	(師范類)歷史學專業(yè)	2020	山東	綜合	史	505	160831
8	(師范類)歷史學專業(yè)	2019	山東	文科	-	521	40101
9	(師范)(3700元/年)歷史學專業(yè)	2022	河南	文科	-	504	40236
10	(師范)歷史學專業(yè)	2021	四川	文科	-	522	29267
11	(師范)歷史學專業(yè)	2020	四川	文科	-	504	30486
12	(師范)(蓮湖校區(qū)就讀)歷史學專業(yè)	2019	四川	文科	-	516	32041
13	(師范)(蓮湖校區(qū))歷史學專業(yè)	2022	四川	文科	-	521	29170
14	(師范類)歷史學專業(yè)	2019	青海	文科	-	455	3161
15	歷史學專業(yè)	2021	新疆	文科	-	444	5137
16	(師范類)歷史學專業(yè)	2022	新疆	文科	-	420	5080

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三、四川文理學院師資和院系介紹

四川文理學院，位于天府之國四川東部達州市，辦學歷史可溯及清末龍山書院，1976年開始舉辦高等教育，時稱達縣師范學院。1978年經國務院批準為全日制普通高校，相繼更名為達縣師范專科學校、達縣師范高等專科學校。2006年2月經教育部批準升為本科高校，目前是川東地區(qū)唯一省管普通本科高校。2016年被確定為“四川省高校整體轉型發(fā)展試點單位”，2018年被增列為“四川省碩士學位授權立項建設單位”。學校擁有蓮湖、南壩兩個校區(qū)，占地面積710000余平方米（蓮湖校區(qū)666000多平方米，南壩校區(qū)43000多平方米），校舍建筑面積273000多平方米。館藏紙質圖書147萬余冊，電子圖書80萬余冊，中外文紙質報刊5萬余種，電子期刊3萬余種，教學科研儀器設備值1.25億元�，F有各類教職工1200余人，外籍教師5人，其中專任教師810人，（高級職稱教師占專任教師總數的32%，具有博士、碩士學位的占84%），享受國務院特殊津貼1人，四川省學術技術帶頭人及后備人選6人，突出貢獻專家3人，省級教學名師2人，省級優(yōu)秀教師4人。全日制在校普通學生15000多人，留學生65人，面向全國22個省市招生�，F設文學與傳播學院、馬克思主義學院、政法學院、外國語學院、教師教育學院、財經管理學院、數學學院、智能制造學院、化學化工學院、建筑工程學院、生態(tài)旅游學院、音樂與演藝學院、美術學院、體育學院、康養(yǎng)產業(yè)學院等18個二級學院，開設57個本科專業(yè)、 12個專科專業(yè)，涵蓋文學、理學、工學、教育學、藝術學、管理學、歷史學、法學、經濟學九大學科門類。學校堅持“學生主體、教師主導、環(huán)境育人、社會合作”的辦學思路，積極探索知識結構模塊化、理論實踐融合化、教學服務信息化、考核評價常態(tài)化的“四化一體”人才培養(yǎng)模式改革，實施四年遞進式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育計劃，努力構建學生通識核心知識、通識實踐能力 、學科基礎知識、專業(yè)基礎知識、專業(yè)核心知識、綜合應用能力、復合素質培養(yǎng)七大知識體系，培養(yǎng)具有“三心四能五復合”的高素質應用型、復合型人才。春風化雨、桃李芬芳。學校與美國、英國、法國、澳大利亞、捷克、韓國、馬來西亞、泰國、老撾等國家10余所高校建立合作交流關系，每年有300多名師生到海外高校學習交流。與國內100多家地方政府、大中型企業(yè)和事業(yè)單位建立共建合作關系。建校以來為社會培養(yǎng)了7萬余名大學畢業(yè)生，畢業(yè)生專業(yè)基礎知識扎實，富有實踐能力和創(chuàng)新意識，深受用人單位歡迎，就業(yè)率始終居于全省同類高校前列。學校實施科研強校戰(zhàn)略，注重科研平臺和團隊建設。建有省級重點研究基地四川革命老區(qū)發(fā)展研究中心、青少年文學藝術社科普及基地，省高校重點實驗室特色植物開發(fā)研究實驗室，參建“工業(yè)有機固體廢物資源化處理”2011協(xié)同創(chuàng)新中心、四川省磷資源綜合利用工 程技術中心，建有巴文化研究院、川陜革命老區(qū)振興發(fā)展研究院、高等教育研究所、秦巴文化產