一、江西生物科技職業(yè)學院在海南專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)

1、江西生物科技職業(yè)學院在海南的動物醫(yī)學專業(yè)招生人數(shù)為1人;

2、江西生物科技職業(yè)學院在海南的計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

3、江西生物科技職業(yè)學院在海南的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

4、江西生物科技職業(yè)學院在海南的軟件技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

5、江西生物科技職業(yè)學院在海南的動漫制作技術(shù)專業(yè)招生人數(shù)為1人;

6、江西生物科技職業(yè)學院在海南的廣告藝術(shù)設(shè)計專業(yè)招生人數(shù)為1人;

二、江西生物科技職業(yè)學院在在海南高考專業(yè)招生計劃和人數(shù)代碼

1、2022江西生物科技職業(yè)學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
寵物醫(yī)療技術(shù)	海南	2022 / 專科	01	1	不限	綜合
動物醫(yī)學	海南	2022 / �？�	02	1	不限	綜合
藥品生物技術(shù)	海南	2022 / �？�	03	1	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計	海南	2022 / 專科	04	1	不限	綜合
電子商務(wù)	海南	2022 / �？�	05	1	不限	綜合
計算機應(yīng)用技術(shù)	海南	2022 / 專科	06	1	不限	綜合
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	海南	2022 / �？�	07	1	不限	綜合
軟件技術(shù)	海南	2022 / 專科	08	1	不限	綜合
動漫制作技術(shù)	海南	2022 / �？�	09	1	不限	綜合
廣告藝術(shù)設(shè)計	海南	2022 / 專科	10	1	不限	綜合

2、2021江西生物科技職業(yè)學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
機電一體化技術(shù)	海南	2021 / 專科	01	1	不限	綜合
新能源汽車技術(shù)	海南	2021 / �？�	02	1	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	海南	2021 / 專科	03	1	不限	綜合
工程造價	海南	2021 / �？�	04	1	不限	綜合
電子商務(wù)	海南	2021 / 專科	05	1	不限	綜合
大數(shù)據(jù)與會計	海南	2021 / �？�	06	1	不限	綜合
計算機應(yīng)用技術(shù)	海南	2021 / �？�	07	1	不限	綜合
軟件技術(shù)	海南	2021 / �？�	08	1	不限	綜合
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)	海南	2021 / �？�	09	2	不限	綜合

3、2020江西生物科技職業(yè)學院在海南的招生計劃和人數(shù)代碼3

專業(yè)名稱	招生省份	年份/批次	專業(yè)招生代碼	招生計劃人數(shù)	選科要求	科目
市場營銷	海南	2020 / 專科	01	1	不限	綜合
電子商務(wù)	海南	2020 / �？�	02	1	不限	綜合
會計	海南	2020 / �？�	03	1	不限	綜合
計算機應(yīng)用技術(shù)	海南	2020 / �？�	04	1	不限	綜合
汽車檢測與維修技術(shù)	海南	2020 / �？�	05	1	不限	綜合
機電一體化技術(shù)	海南	2020 / 專科	06	1	不限	綜合
建筑工程技術(shù)	海南	2020 / �？�	07	1	不限	綜合
幼兒發(fā)展與健康管理	海南	2020 / 專科	08	1	不限	綜合
機械制造與自動化	海南	2020 / �？�	09	1	不限	綜合
工程造價	海南	2020 / �？�	10	1	不限	綜合

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三、江西生物科技職業(yè)學院的最新學校簡介

"江西生物科技職業(yè)學院（以下稱學院）是隸屬于江西省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳，以培養(yǎng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)和鄉(xiāng)村振興所需人才為特色的一所涉農(nóng)高職院校。以深化專業(yè)學院建設(shè)為抓手，持續(xù)推進產(chǎn)教融合、教育信息化、專業(yè)（群）建設(shè)、“雙師型”師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、課程思政、課堂教學等職業(yè)教育教學改革，辦學規(guī)模與水平穩(wěn)步提高，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量與社會評價較高。學院服務(wù)“鄉(xiāng)村振興”和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的能力不斷增強，教育事業(yè)取得長足發(fā)展與重大突破，收獲了良好的經(jīng)濟社會效益。一、學校發(fā)展沿革江西生物科技職業(yè)學院最早溯源于1952年江西農(nóng)學院中技部。1956年以中技部為基礎(chǔ)成立南昌畜牧獸醫(yī)學校。1958年南昌畜牧獸醫(yī)學校與江西省農(nóng)業(yè)干部學校、江西省農(nóng)經(jīng)學校、江西省農(nóng)業(yè)機械學校四校合并成立江西農(nóng)校，1968年江西農(nóng)校停辦，1980年設(shè)立江西省畜牧水產(chǎn)學校。2000年4月，學校被確立為“省部級重點中�！�，200